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    　　给你一支试管和玻璃导管、橡皮塞、铁架台(带铁夹)、锌和稀硫酸。

    　　(1)根据所给仪器在下图方框内画出制取氢气的发生装置，并连接成一整套装置。

    　　(2)操作中，若再加上一个什么仪器，就可以在加酸液时保证不漏出氢气？

    　　(3)怎样证明氢气已收集满？

     

    答案：
    解析：

    		(1)略 (2)长颈漏斗 (3)水槽中有气泡冒出

     


    提示：


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    15、给你一件物品，通过人体各器官或借助常规仪器，你就可能指出这件物品的物理性质，你应该从这件物品的
    颜色
    、
    状态
    、气味、
    熔点
    、沸点、硬度、
    密度
    等方面来描述．例如：给你一支粉笔，你能说出它的物理性质吗？至少说出四点：
    白色
    固体
    圆柱形
    无气味
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    6、给你一盒火柴和一盏酒精灯，请你设计实验证明酒精灯火焰温度的高低．如果要证明焰心处的主要物质不是酒精燃烧的产物二氧化碳和水而是酒精蒸气，怎样设计一个实验？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）在人群密集、相对封闭的大型超市和教室等地方的空气中，二氧化碳的含量相对较高，而氧气的含量相对较低．试设计实验证明：超市空气中氧气的含量小于学校操场空气中氧气含量．
    实验步骤 现象 结论
    （2）给你一段塑料管、玻璃片、集气瓶，请你用简单的方法，取出（1）题中大型超市和学校操场的气体样品．（以操场为例）
    将集气瓶内注满水，盖好玻璃片，走到操场上将水倒掉，在盖好玻璃片，即取得一瓶操场上的气体样品
    将集气瓶内注满水，盖好玻璃片，走到操场上将水倒掉，在盖好玻璃片，即取得一瓶操场上的气体样品
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某校兴趣小组进行了“二氧化碳制备及其性质探究”的实验。试根据以下实验事实填空或简答。

    (1)甲同学向分别盛有白色碳酸钠粉末、石灰石颗粒的两支试管内加入适量稀盐酸，仔细观察、思考并记录如下：

    ①盛白色粉末的试管内迅速冒出白色泡沫，片刻后形成平静的无色溶液。

    ②固体颗粒表面持续产生较多气泡，固体颗粒渐渐变小。

    ③反应过程中，用手握住盛白色粉末的试管底部，感觉微热。

    ④反应过程中，用手握住盛固体颗粒的试管底部，无明显发热感。

    ⑤碳酸钠与盐酸反应，能迅速产生CO2，难以控制。

    ⑥石灰石与盐酸反应，能持续、稳定地产生CO2，便于控制。

    你认为甲同学的上述记录中，属于描述现象的是　　　　　　　　　 ，属于实验结论的是　　　　　 （填序号）。

    (2)乙同学取两支小试管，分别倒入约3mL蒸馏水，然后向其中一支试管内的蒸馏水中通入一会儿CO2，再分别向两支试管内各滴入相同滴数的紫色石蕊试液，观察两支试管内溶液颜色的变化。你认为乙同学在观察溶液颜色变化过程中，还需要的操作是　　　　 ；其中另一支试管内不通入二氧化碳的目的是　　　　　　　　　　　　 。

    (3)丙同学向盛有澄清石灰水的试管内持续通入二氧化碳，发现溶液先变浑浊后逐渐变澄清；向另一支盛放含酚酞的氢氧化钠稀溶液的试管中持续通入二氧化碳，发现溶液由红色逐渐变浅直至无色。

    根据丙同学上述实验现象，再结合“碳燃烧时，若氧气不足生成一氧化碳，而氧气充足生成二氧化碳”的事实，你能得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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