用分子的观点分析下列变化.一定属于化学变化的是( ) A.分子之间的间隔变小了B.一种物质的分子运动到另一种物质的分子间隔之中C.分子的运动速度明显加快了D.分子改变了.由一种分子变成另一种分子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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用分子的观点分析下列变化，一定属于化学变化的是（　　）

A、分子之间的间隔变小了

B、一种物质的分子运动到另一种物质的分子间隔之中

C、分子的运动速度明显加快了

D、分子改变了，由一种分子变成另一种分子

考点：化学变化和物理变化的判别

专题：物质的变化与性质

分析：根据化学变化中分子变为原子，原子重新结合生成新的分子来判断化学变化．

解答：解：A、分子的间隔发生变化，但分子本身没有变化，则一定不属于化学变化，故错误；
B、一种物质的分子运动到另一种物质的分子间隔之中，分子本身没有变化，则一定不属于化学变化，故错误；
C、分子的运动速度明显加快过程中分子本身没有变化，则一定不属于化学变化，故错误；
D、分子改变了，由一种分子变成另一种分子，一定属于化学变化，故正确．
故选D．

点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

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甲烷（CH₄）从分子角度表示的意义为

．

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下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于：

混合物的是

，纯净物的是

，单质的是

，化合物的是

，氧化物的是

．（均填容器下的代号）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

学习化学离不开实验．

（1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验．如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的

（填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替

．
（2）①写出实验室制取二氧化碳的符号表达式

．
②小明同学选用片状的鸡蛋壳和

（填一种厨房调味品）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置，比较甲、乙装置，甲装置的优点是

（填序号）．
A．反应过程中可以添加固体药品 B．可以控制反应的发生与停止
③选用甲装置可以进行的实验是

（填序号）．
A．块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气 B．加热高锰酸钾固体制氧气
C．粉末状的锌与稀硫酸制氢气 D．浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳
（3）①小志同学用高锰酸钾制氧气，应选用图3中的

装置，该图中的一处错误为

，反应的符号表达式为

．

②小丽同学称取一定质量的KMnO₄固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O₂．实验结束时，发现用排水法收集到的O₂大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想①：反应生成的MnO₂分解放出O₂；猜想②：反应生成的K₂MnO₄分解放出O₂．
【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：
第一组同学取一定质量的MnO₂，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO₂的质量不变，则猜想

错误；第二组同学取K₂MnO₄在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想②正确的结论．该组同学选择的实验方法是

．
【拓展延伸】实验发现，KClO₃固体加热制取O₂的反应速率很慢，但如果将KMnO₄固体与KClO₃固体混合加热，则KClO₃的分解速率大大加快．请说明KMnO₄在KClO₃的分解反应中是否作催化剂，为什么？

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

从化学的视角来看，下列名句中只发生物理变化的是（　　）

A、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间

B、冰，水为之，而寒于水

C、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

D、曾青（指CuSO₄溶液）得铁则化为铜

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科目：初中化学 来源： 题型：