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【题目】某反应的微观变化可用下列示意图表示,则有关该反应的说法正确的是(

A.生成两种不同氧化物

B.属于置换反应

C.反应前后分子个数相等

D.反应前后各元素化合价不变

【答案】A

【解析】

由微观反应示意图可知,该反应是氨气与氧气在催化剂、加热的条件下反应生成一氧化氮和水,方程式为4NH3+5O24NO+6H2O

A.生成物是一氧化氮和水,是两种氧化物,故正确;
B.置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应。该反应的生成物是两种化合物,不属于置换反应,故错误;
C.由化学方程式可知,反应前后的分子个数不同,故错误;
D.反应物氧气属于单质,氧气中氧元素是0价,在生成物水中氧元素显-2价,故错误。
故选:A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准。

饮酒驾车

20mg/100mL≤血液中的酒精含量<80mg/100mL

醉酒驾车

血液中的酒精合量≥80mg/100mL

白酒、酒精和啤酒中均含有乙醇(俗称酒精,化学式为C2H5OH),饮酒后酒精可进入人体血液中。回答下列问题:

1)乙醇分子中碳、氢、氧各原子个数比为_______,其中碳、氢元素的质量比是_______

2)乙醇中碳元素的质量分数为_______。(结果精确到0.1%)。

3)饮酒会使人的神经系统过度兴奋或麻痹抑制,容易引发交通事故。某人饮酒后驾 车,被交警发现,经测定其每10mL血液中酒精含量为9.3mg,属于_______驾车。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我省淮南是产煤大市,将煤进行气化、液化变成清洁能源对环境保护起重要作用。煤气化和液化示意图如下。

1)煤属于_______(选填混合物纯净物)。

2)第①步分离操作是______,实验室进行该操作用到玻璃棒的作用是_____

3)第②步是精炼煤与水蒸气的反应,化学方程式为________

4)第③步反应的基本类型属于__________

5)从煤直接作燃料到将煤进行气化、液化变成清洁能源,你得到的启示是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】t1时,将等质量的硝酸钾和氣化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氣化钾的瑢解度曲线如图2所示。则下列说法正确的是

A.烧杯的溶液一定是不饱和瑢液

B.烧杯的溶液是硝酸钾溶液

C.烧杯的溶液升温到t2时,烧杯底部还有部分物质不溶解

D.若烧杯和烧杯的溶液都升温到t2时,溶质的质量分数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据实验装置图回答问题。

1)写出标号仪器名称:①_____

2)写出A装置试管中发生反应的化学方程式_____

3)若要制取氧气并测定体积,需将上述ABC装置进行组装,则导管口的连接顺序为a__________b;若测量时B中仰视读数测得氧气体积_____实际值(填“<”、 >”、 =”)。

4)将产生的氧气分别通入DE装置中,观察到D中的白磷燃烧,E中白磷不燃烧。这一事实说明可燃物燃烧必备的条件是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某工厂处理废水中含有少量 FeCl3 的工艺流程,请根据题意回答下列问题:

1)操作①的名称是_____________;废水与氢氧化钠溶液反应属于___________(填反应类型)。

2)加热固体 A 的化学方程式为______________________________

3)操作②过程中当__________________________即停止加热,其中玻璃棒的主要作用是__________

4)写出 Fe2O3 的一种工业用途__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,在烧杯A中装有10mL浓氨水,烧杯B中装有20mL蒸馏水,并滴入了几滴酚酞溶液。用一个大烧杯将AB两个小烧杯罩在一起。一段时间后,B烧杯中的溶液变为红色。关于酚酞变红,化学探究小组同学们提出了三种猜想:( 酚酞溶液是酚酞与水的混合物)

猜想一:从A烧杯中蒸发出水蒸气,部分水分子运动进入B烧杯,使酚酞变红;

猜想二:从A烧杯中挥发出氨气,部分氨分子运动进入B烧杯,使酚酞变红;

猜想三:从A烧杯中挥发出氨气,部分氨分子运动进入B烧杯与水结合形成氨水,使酚酞变红。

(1)同学们经过讨论后一致认为猜想一是不可能的,理由是_____

(2)为了探究另外两种猜想是否正确,同学们设计了如下实验方案,请填表:

实验操作

实验现象

实验结论

将一张滤纸浸入酚酞溶液中,1min后取出,悬挂在通风处晾干,用剪刀将其剪成两片

将其中一片干燥滤纸放入收集满氨气的集气瓶中

滤纸不变色

氨气____(选填不能”)使酚酞变红,猜想二___(选填正确错误”)

在另一片滤纸上滴几滴蒸馏水,再放入收集满氨气的集气瓶中

滤纸变成____

氨气溶解在水中形成氨水,氨水能使酚酞变红,猜想三___(选填正确错误”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是AB两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题:

(1)P点的意义是_______

(2)t2℃时,将60gA物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是_____g

(3)t2℃时,保持温度不变,能将接近饱和的A物质的水溶液,变成饱和溶液的方法有_____(答出一种即可)

(4)A物质溶液中含有少量的B,为得到物质A,通常采用的方法是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】a、b两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中不正确的是(

A.t1时,a、b物质的溶解度相等

B.a物质的溶解度随温度的升高而增大,b物质的溶解度随温度的升高而减小

C.t2时,将a、b两物质的饱和溶液分别降温至t1,所得的溶液溶质质量分数相等

D.提纯a中混有少量的b,可采用降温结晶的方法

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