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    甲、乙、丙、丁四名同学根据高锰酸钾制氧气的过程中，根据氧气的质量随时间变化的关系绘制了如图所示的关系图，其中正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：实验室制取氧气的反应原理
    专题：空气与水
    分析：高锰酸钾制取氧气时，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，高锰酸钾的质量是一定的，所以生成氧气的质量也是一定的，直到反应结束，不再发生变化，为一定值．
    解答：解：高锰酸钾制取氧气时，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，且须加热到一定的温度，高锰酸钾的质量是一定的，所以生成氧气的质量也是一定的，直到反应结束，不再发生变化，为一定值；
    A、观察图示可知，氧气的质量不会无限制的增加，故错误；
    B、观察图示可知，氧气从没加热就有是错误的，故错误；
    C、观察图示可知，氧气从没加热就有是错误的，且最终生成氧气的质量不会是0，故错误；
    D、观察图示可知，氧气是在加热一段时间后才生成的，并在生成一定的量后为一定值，不在发生变化，正确；
    故选：D．
    点评：本题考查化学反应过程中物质的量的变化图象，分析图象时，考虑问题要全面，才能正确作答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列物质中属于单质的是（　　）
    A、空气B、氮气
    C、氧化镁D、五氧化二磷

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    60℃时，将某物质的饱和溶液12.5克，蒸干得到2.5克固体，则60℃时该物质的溶解度是多少？
    A、25B、20C、10D、15

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    如图中四个图象反映的变化趋势，分别对应四种操作过程，其中正确的是（　　）
    A、图A某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
    B、图B向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
    C、图C用相等质量、相同浓度的双氧水来制取氧气
    D、图D氢氧化钠溶液中加足量水稀释

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是一种宝贵资源，下列有关空气成分的说法错误的是（　　）
    A、空气中的氧气主要来自植物的光合作用
    B、空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境
    C、空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂
    D、空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、分子是由原子构成的
    B、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
    C、稀有气体通电发光是化学变化
    D、集气瓶可以作反应容器

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的是某地区生产生活区的分布图，该城市最适合作自来水厂取水点的是（　　）
    A、A地B、B地C、C地D、D地

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一个氧原子的质量约为2.657×10-20kg，一个碳原子的质量约为1.993×10-20kg，决定原子质量大小的主要粒子有（　　）
    A、中子和电子B、电子
    C、电子和质子D、质子和中子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知氧化钠与水发生化合反应，生成氢氧化钠．又知在10℃时，氢氧化钠的溶解度为20g，求：用20.9g水配制成10℃时的氢氧化钠饱和溶液，需要氧化钠多少g？

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