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    下列实验室制气体的方案可以直接采用右图所示装置实施的是（      ）
    A．用氯酸钾和二氧化锰制氧气B．用大理石和稀盐酸制二氧化碳
    C．用过氧化氢和二氧化锰制氧气D．用锌和稀硫酸制氢气
    A
    分析：A、适合固体和固体加热的反应装置；
    B、需要固体和液体常温下进行的装置；
    C、需要固体和液体常温下进行的装置；
    D、需要固体和液体常温下进行的装置．
    解：A、因氯酸钾和二氧化锰都是固态物质且需加热才能发生反应，因而可选原题所示装置图；故A正确；
    B、因大理石和稀盐酸是一固一液且在常温下反应制取二氧化碳，因而不可选原题所示装置图；故B不正确；
    C、因过氧化氢溶液和二氧化锰是一液一固且在常温下反应制取氧气，因而不可选原题所示装置图；故C不正确；
    D、因锌和稀硫酸是一固一液且在常温下反应制取氢气，因而不可选原题所示装置图；故D不正确；
    故选A
    点评：此题考查掌握制取氧气、氢气和二氧化碳的反应原理、制法及操作装置，了解常用气体的收集方法．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神。
    （一）实验室制取气体是初中重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：

    （1）装置Ⅰ是加热固体的装置，指出其中的错误                                 ；要改正错误需要操作的按钮时                   （填字母）。
    （2）使用装置Ⅱ制取O2, 化学方程式为                                         。
    （3）使用装置Ⅱ前要检验气密性，方法是                                       。
    （4）实验室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五种气体，可选用装置Ⅲ来收集的气体有                   （填化学式）。
    （二）某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数，设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验，所需实验装置如下图所示，回答下列问题：

    （5）将上图连接成整套装置，连接顺序依次为B→   →    →    →E（填写字母）。
    （6）A装置中实验前混合物质量为2.5g，实验后的剩余固体质量为2.1g，则混合物中的质量分数为              。
    （7）某同学用E装置增加的质量来计算混合物中氧化铜的质量分数，计算的结果会    （填“增大”、“减少”或“不变”）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关制取干燥的氧气和二氧化碳的实验中错误的是（）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （9分）被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，是一种无色液
    体，常用做氧化剂、消毒剂和漂白剂。过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下能迅速分
    解，生成氧气；分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。
            
    A          B                   C               D
    回答下列问题：
    （1）分液漏斗中应加入的物质是          ；锥形瓶中应放入的物质是          。
    （2）写出利用该方法制取氧气的反应的文字表达式：                ；要想收集一瓶纯净的氧气，最好选择装置      （填字母）。
    （3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过了一段时间后，将带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃。其原因可能是         。
    （4）如果在实验室中用此方法代替加热高锰酸钾制取氧气，请简述其优点有哪些。（至少写出两点）                      ；                          。
    （5）小路同学用过氧化氢制取并收集了两瓶氧气，准备做硫粉燃烧和铁丝燃烧的实验，他在瓶底都加了少量水。请你来想一想，加水的目的分别是什么?
                                    ；                                 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    2005年10月12日，我国的“神州”六号载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为
    现实，火箭发动机里使用的液态氧的作用是          （   ）
    A．作燃料 B．用作火箭的助燃剂C．供给宇航员呼吸 D．携带方便

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。
    其操作顺序正确的是                                                  （   ）
    A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥
    C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关实验及其现象描述不正确的是                                
    A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟
    B．铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体
    C．二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。
    D．二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成红色

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某班级的学生到实验室做氧气的制取和性质实验，老师为同学们准备了氯酸钾、二氧

    化锰、铁丝、硫粉、过氧化氢溶液以及下列仪器和实验装置：
    (1)请写出仪器名称： A       、D       ；
    (2)用图中的          (填字母)仪器组装成制取氧气的发生装置，写出利用该装置制取氧气的化学方程式                                         ：
    (3)收集氧气的一种装置是     (填字母)，理由是                            ；
    (4)小李同学选用H装置做硫在氧气中燃烧的实验，请仔细观察，该同学的实验造成后果是                                         ；
    (5)小刘同学利用装置I做铁丝在氧气中燃烧的实验，发现铁丝没有燃烧，可能的原因                                         有                         (只填一种)。

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