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6.用正确的化学符号填空:
(1)2个钙离子2Ca2+
(2)镁原子Mg
(3)硝酸铵NH4NO3 
(4)CuSO4中硫元素的化合价Cu$\stackrel{+6}{S}$O4

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个钙离子可表示为:2Ca2+
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以镁原子,就可表示为Mg;
(3)硝酸铵是由显+1价的铵根和显-1价的硝酸根组成,根据化合价原则,其化学式为:NH4NO3
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以CuSO4中硫元素的化合价,故可表示为:Cu$\stackrel{+6}{S}$O4
故答案为:(1)2Ca2+;(2)Mg;(3)NH4NO3;(4)Cu$\stackrel{+6}{S}$O4

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是(  )
A.50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL,是因为分子变小了
B.救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象,是因为分子在不断运动
C.电解水生成氢气和氧气,是因为分子在化学变化中可以再分
D.金刚石和石墨物理性质不同,是因为碳原子的排列方式不同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.用化学式填空:
(1)空气中含量最多的气体N2
(2)澄清石灰水变浑浊的气体CO2
(3)四氧化三铁Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.实验室用如图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验,请回答下列问题:

(1)小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管d相连,当装置C中产生白色沉淀的现象时即达到实验目的.
(2)用装置A、D组合制取CO2,所选的药品是石灰石、稀盐酸,反应生成的二氧化碳中常混有少量的水蒸气,可将气体通过B装置干燥,这是利用了浓硫酸的吸水性,混合气体应从B装置的b口(填“b”或“c”)通入.
(3)实验小组的同学将A装置制取CO2后的剩余物过滤,除去不溶物,得到溶液,并对此溶液的酸碱性进行了探究.
已知:氯化钙溶液的pH=7
①甲同学向溶液样品中加入酚酞,溶液呈无色,他说:“该溶液呈中性”.他的结论被同学们否定,同学们否定他的理由是酸性和中性的物质均使无色酚酞不变色.
②乙同学向溶液样品中加入紫色石蕊(填写试剂名称),溶液呈红色,由此得出溶液呈酸性的结论,说明溶液中除了有生成的氯化钙以外还有未反应的盐酸;可加入适量的氢氧化钙溶液除去盐酸得到溶质为氯化钙的溶液,写出方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.写出下列反应的文字表达式
(1)铁在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,其相关现象剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体
(2)酒精(C2H5OH)燃烧生成水和能使澄清石灰水变浑浊的气体酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
(3)氯酸钾制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
上述不属于化合反应的是(填序号)(2)(3).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.根据如图所示实验,请回答相关问题:

(1)图A中若红磷用量不足,测得空气中氧气的体积分数将远小于$\frac{1}{5}$(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)图B中实验运用了控制变量,对照实验的研究方法,二氧化锰在反应前后化学性质和质量均不改变;
(3)图C中反应后天平示数减少,你认为该反应不符合(填“符合”或“不符合”) 质量守恒定律;
(4)图D中铜片上的白磷燃烧了,热水里的白磷没有燃烧,说明燃烧条件之一是需要氧气.
(5)图E中实验中生成物是Fe3O4(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.如图是几种物质的溶解度曲线,据图回答下列问题
(1)t1温度时,A物质的溶解度为30g;
(2)C的饱和溶液转化为不饱和溶液可以通过方法降低温度、增加溶剂;
(3)A溶液中混有少量的B物质,想要提纯A,可采用降温结晶方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.相同形状的 X、Y、Z三种金属分别投入到等质量等浓度的稀硫酸中,Y无现象,X、Z表面冒气泡,且X比Z反应快.则三种金属活动性顺序为(  )
A.X>Y>ZB.X>Z>YC.Z>Y>XD.Y>Z>X

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.为确定某大理石样品的纯度,某兴趣小组进行如下实验:称取该大理石(主要成分是CaCO3.杂质不参加反应)加入烧杯中,向其中逐渐加入稀盐酸至恰好完全反应.
反应结束后,过滤,称量烧杯及剩余溶液的总质量(溶解的气体忽略不计),有关数据记录如表.
烧杯大理石稀盐酸反应后烧杯及其中溶液总质量
质量(克)908.550144.2
(1)大理石是重要的建筑材料,在实际生活中大理石建材应避免与盐酸等酸性物质接触.
(2)请计算该大理石样品的纯度.(计算结果精确到0.1%)

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同步练习册答案