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    8．按如图所示装置制取CO2气体并检验它的性质，试回答下列问题；

    （1）锥形瓶中盛放的块状药品是大理石（或石灰石），A中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）若用装置B鉴定CO2，装置B中应盛放的试剂名称是澄清石灰水；实验现象是澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （3）用装置C证明CO2与水反应生成碳酸，装置C中除水外还应加入的试剂是紫色石蕊试液，实验现象是紫色石蕊试液变红，发生反应的化学方程式为H2O+CO2=H2CO3．
    （4）烧杯中放有燃着的高低不同的蜡烛，实验现象是蜡烛火焰由下而上依次熄灭，说明CO2具有不燃烧，也不支持燃烧和密度大于空气的性质，生活中常用于灭火．

    分析 制取装置包括加热和不需加热两种，实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳．用装置C证明CO2与水反应生成碳酸，装置C中除水外还应加入的试剂是紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳与水反应生成了碳酸；烧杯中放有燃着的高低不同的蜡烛，实验现象是：蜡烛火焰由下而上依次熄灭，说明CO2具有不燃烧，也不支持燃烧、密度大于空气的性质，生活中常用于灭火．

    解答 解：（1）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；故答案为：大理石（或石灰石）；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （2）二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；故答案为：澄清石灰水（或氢氧化钙溶液）；澄清石灰水变浑浊（或产生白色沉淀）；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
    （3）用装置C证明CO2与水反应生成碳酸，装置C中除水外还应加入的试剂是紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳与水反应生成了碳酸；故答案为：紫色石蕊试液；紫色石蕊试液变红；H2O+CO2=H2CO3
    （4）烧杯中放有燃着的高低不同的蜡烛，实验现象是：蜡烛火焰由下而上依次熄灭，说明CO2具有不燃烧，也不支持燃烧、密度大于空气的性质，生活中常用于灭火；故答案为：蜡烛火焰由下而上依次熄灭；不燃烧，也不支持燃烧；密度大于空气；灭火；

    点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和二氧化碳的性质等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，下列说法错误的是（　　）
    A．参加反应的“”和“”个数比为2：1B．反应前后原子种类没有改变
    C．反应后该密闭体系中仍有单质存在D．该反应是化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图所示是我省生产的某种加钙食盐包装标签上的部分文字．请仔细阅读后回答问题．
    （1）包装标签上钙含量是指钙元素．（填单质、碳酸钙、钙元素中的一种）
    （2）为了检验此盐中是否含有碳酸钙，在家庭厨房里可以选用的物质是醋酸．
    （3）如一成年人每天吃食盐5g，则他相当于补了多少g碘元素，如果食盐中的碘以碘酸钾的形式存在，则相当于食用了多少碘酸钾（KIO3）？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．请用化学符号表示：
    4个硫原子4S； 2个钠离子2Na+；3个水分子3H2O； 氧气O2；金元素Au；
    硝酸根离子NO3-；细胞中含量最多的元素O；锌离子Zn2+；.3个氯离子3Cl-；
    水银Hg；铵根离子NH4+；1个亚铁离子Fe2+；2个钠原子2Na；3个氢氧根离子3OH-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．现有含杂质的NaNO3溶液，为了确定其成分，设计了如下实验流程：

    请根据相关信息回答：（1）白色沉淀是AgCl（填化学式，下同）
    （2）原NaNO3溶液中的杂质离子为Cl-和Ca2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．2008年5月12日四川汶川发生发生8级地震，地震牵动了全国人民的心．为确保“大灾之后无大疫”，人们大量使用了过氧乙酸、“84消毒液”、漂白精、漂白粉和生石灰等对环境和饮用水进行消毒．
    （1）过氧乙酸（CH3COOOH）的相对分子质量是76，其中碳、氧元素的质量比是1：2．
    （2）“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaClO），其中氯元素的化合价是+1．
    （3）漂白粉的消毒原理是将漂白粉[主要成分是Ca（ClO）2]溶于水后，和空气中的CO2作用生成次氯酸（HClO）：Ca（ClO）2+CO2+H2O═X+2HClO，HClO具有强烈的氧化性，能消毒杀菌．其中X的化学式是CaCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．哈市地铁1号线已经运行，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．地铁运行时的能量转化是电能转化为机械能
    B．汽油是易燃物，不能带上地铁
    C．站内发生火警时，按工作人员统一指挥撤离
    D．地铁站内粘贴“”井标识，表示禁止烟火

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．实验是进行科学探究的重要方式，请根据图回答问题：

    （1）用A图所示装置净化河水时，玻璃棒的作用是引流．
    （2）某同学如图B所示做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝一端系上一根火柴，用坩埚钳夹住细铁丝另一端．点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到水面），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功．请根据图片和上述实验记录，分析导致实验失败的原因．①氧气不纯；②铁丝表面有锈；③将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部，因热胀冷缩，瓶内氧气膨胀逸出，使铁丝无法燃烧．
    （3）进行C图所示探究燃烧条件实验时，能燃烧的物质是a（填字母序号），燃烧反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （4）用D图所示装置进行实验时，该装置的不足之处是缺少尾气收集、处理装置，会造成空气污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．根据图片上的信息回答下列问题：
    ①铜片上的红磷没有燃烧的原因温度没有达到红磷的着火点；
    ②食醋是常用的调味品，此瓶食醋中溶质的化学式为CH3COOH；
    ③有两个成语：釜底抽薪和钻木取火．请你任选其中之一解释其中的化学原理．釜底抽薪，是利用了清除了可燃物的灭火原理（合理即可）．

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