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    把25g硫酸铜晶体溶于100g水中，所得溶液质量分数的为（　　）
    A、等于20%B、大于20%
    C、小于20%D、无法确定
    考点：有关溶质质量分数的简单计算
    专题：溶液的组成及溶质质量分数的计算
    分析：硫酸铜晶体是五水合硫酸铜，化学式为CuSO4?5H2O；硫酸铜晶体溶于水，所得溶液中的溶质中硫酸铜，25g硫酸铜晶体中含硫酸铜的质量小于25g，据此结合溶质质量分数=
    溶质质量
    溶液质量
    ×    100%，进行分析解答．
    解答：解：硫酸铜晶体是五水合硫酸铜，化学式为CuSO4?5H2O；硫酸铜晶体溶于水，所得溶液中的溶质中硫酸铜，25g硫酸铜晶体中含硫酸铜的质量小于25g；25g硫酸铜晶体溶于100g水中，所得溶液的质量为25g+100g=125g，其溶质质量分数小于20%．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，掌握溶质质量分数=
    溶质质量
    溶液质量
    ×    100%、硫酸铜晶体溶于水所得溶液中的溶质是硫酸铜是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有A、B、C、D四种物质，A是暗紫色固体，将A加热会产生无色无味的气体B．黑色固体C在B中燃烧发出白光，生成无色气体D，D使澄清石灰水变浑浊．
    （1）加热A的文字表达式：
     
    ；基本反应类型：
     
    ．
    （2）B物质的一种具体用途是
     
    ．
    （3）为了使C物质在B中充分燃烧，应该将C物质由上向下
     
    （填”快速“或“缓慢”）插入盛有B的集气瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组利用如图装置进行实验，请回答：

    （1）指出图中标有字母的仪器名称：a
     
      b
     
    ．
    （2）A、B、C装置可用于实验室制取和收集某些气体：
    ①若用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填“A”“B”或“C”），反应的化学方程式是
     
    ．
    ②若要制取氢气，在B装置中装有锌粒，那么长颈漏斗中应加入
     
    溶液，该反应的化学方程式是
     
    ．
    ③若B装置中装有石灰石和稀盐酸，则该装置可用于制取
     
    气体．如果用C装置收集该气体，则气体从
     
    端进入（填c或d），这种收集气体的方法是
     
    法．
    ④实验室将甲酸和浓硫酸（两种液体）混合加热，可制备一氧化碳气体．
     
    （填可以或不可以）选用上述气体装置，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    黑木耳是一种营养丰富的食用菌，含有人体必需的钙、铁、胡萝卜素、维生素等营养物质，经常食用可补充人体对铁等微量元素的需求．其中营养成分的额具体含量如资料卡片所示．
    请根据资料回答下列问题：
    （1）黑木耳中所含的铁是指
     
    （填字母序号）
        A．分子   B．原子   C．元素
    （2）硫酸亚铁（FeSO4）是常见补铁保健品中的有效成分之一，其中铁、硫、氧三种元素的质量比为
     
    ；铁元素的质量分数为
     
    （计算结果保留至0.1%）．
    （3）与100g干黑木耳中的铁元素质量相等的硫酸亚铁的质量为
     
    mg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1是密闭体系中某反应的微观观示意图，“”和“”分别表示不同原子．
    （1）反应后图1方框内应再填入1个（图2中）
     
    微粒（选填序号），
    （2）该反应属于
     
    反应（填“分解”、“化合”）；
    （3）写出符合微观图的一个具体反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气的实验室制法

    （1）反应原理：
    ①常温下：
     
    （写出化学方程式），可选用装置
     
    ．
    ②加热时：
     
    ，
     
    （写化学方程式），可选用装置
     
    ．
    （2）收集方法：O2
     
    ，可用排水法收集；O2
     
    ，可用向上排空气法收集．
    （3）验满方法：
    ①若用排水阀收集时，当看到
     
    ，表明O2已收集满．注意：集气瓶应竖直正放并盖好玻璃片．
    ②若用向上排空气法收集时，则用带火星的木条放在
     
    ，若
     
    ，说明氧气已收集满．
    （4）检验方法：把
     
    伸入
     
    中，若
     
    ，则证明是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列初中化学常用的制取气体部分装置．请完成以下各题：

    （1）写出如图①、②两种仪器的名称：①
     
      ②
     
    ．
    （2）以氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，应选用
     
    和
     
    装置（填字母）来制取并收集氧气，反应的符号表达式是
     
    ．若用高锰酸钾制取氧气，为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是
     
    ，反应的符号表达式是
     
    ；若使用E装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是
     
    ．
    （3）我市某中学小曹老师带领学生进行上述实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集
    1
    2
    集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃．
    ①用下列方案收集“
    1
    2
    集气瓶的氧气”，其中最合理的是
     
    （填字母）

    ②用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？
    答：
     
    ．
    ③若空气中氧气的体积分数约为21%．本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的
     
    %，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用木炭还原氧化铜的实验如图．
    （1）酒精灯加灯罩的目的
     
    ；
    （2）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是
     
    ；
    （3）继续加热，观察到试管①中现象
     
    ，②中现象
     
    ．
    （4）在这个反应中
     
    （填“木炭”或“氧化铜”）具有还原性．（4）停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，这样操作的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有①氮气  ②氧气  ③稀有气体  ④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内：
    （1）急救病人和切割金属的是
     
    ；（2）可导致温室效应的是
     
    ；
    （3）可制多种电光源的是
     
    ； （4）防止食品腐烂，食品包装时常充入的是
     
    ．

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