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    请判断下列说法的正误：(在括号内打“√”或“×”)

    (1)元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称（____）

    (2)具有相同质子数的微粒一定是同种元素（____）

    (3)二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子组成的（____）

    (4)地壳中含量最多的金属元素是氧元素（____）

    (5)铝元素的元素符号为AL（____）

    (6)5H表示5个氢元素（____）

    √××××× 【解析】 （1）根据元素的概念分析；（2）结合元素的概念和微粒的种类分析；（3）根据化学式的含义分析；（4）根据地壳中元素的含量分析；（5）根据元素符号的书写分析；（6）根据元素符号的含义分析。 （1）根据元素的概念，元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，说法正确； （2）1个氟离子中含有9个质子，1个氢氧根离子中含有9个质子，具有相同质子数...
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2019届九年级鲁教版五四制化学上册第一单元溶液单元测试卷 题型：多选题

    下列计算过程和结果都正确的是（ ）

    A. 在时，将溶液蒸干得到固体，则在时原溶液的溶质质量分数为

    B. 将的硫酸溶液稀释至其溶质质量分数为，设需加水的质量为，则，

    C. 在时，把的食盐水中蒸发水后，所得新的食盐溶液溶质质量分数为

    D. 将的硝酸钠溶液跟的硝酸钠溶液混合，则可得溶液质质量分数为：

    CD 【解析】 A、溶液中溶质的质量分数=×100%，故在时原溶液的溶质质量分数=×100%，故错误； B、将的硫酸溶液稀释至其溶质质量分数为，设需加水的质量为，则（100+x）×15%，x=100g，故错误； C、的食盐水中溶质的质量为100g×10%=10g，蒸发水后，在时，把的食盐水中蒸发水后，所得新的食盐溶液溶质质量分数为，故正确； D、的硝酸钠溶液中溶质的质...

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    科目：初中化学 来源：辽宁省抚顺市抚顺县2018届九年级中考一模化学试卷 题型：单选题

    “类推”是学习化学的常用方法，下列推理正确的是（　　）

    A. 碳可用于炼铁，故碳可用于冶炼所有的金属

    B. 酸的溶液pH＜7，故pH＜7的溶液一定是酸的溶液

    C. 镁条在空气中燃烧生成白色固体，故铜片在空气中的灼烧也生成白色固体

    D. 酸和碱生成盐和水的反应属于中和反应，故盐酸和氢氧化钠溶液能发生中和反应

    D 【解析】 A、碳可用于炼铁，但是碳不能用于冶炼所有的金属，该选项说法不正确；B、酸的溶液pH＜7，但是pH＜7的溶液不一定是酸的溶液，例如氯化铵属于盐，水溶液显酸性，pH＜7，该选项说法不正确；C、铜片在空气中的灼烧生成黑色固体氧化铜，该选项说法不正确；D、酸和碱生成盐和水的反应属于中和反应，故盐酸和氢氧化钠溶液能发生中和反应，该选项说法正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级科粤版化学上册同步练习：2.4.1元素及其符号练习题 题型：填空题

    用化学符号填空。

    (1)两个氢原子：____________。

    (2)铝离子：________________。

    (3)硫元素：________________。

    2HAl3＋S 【解析】 根据原子、离子以及元素符号的表示方法分析。 （1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以两个氢原子，就可表示为：2H； （2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故铝离子可可表示为：Al3+； （3）...

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级科粤版化学上册同步练习：2.4.1元素及其符号练习题 题型：单选题

    2017 年 5 月 9 日，我国发布了四种人造新元素的中文名称，其中 115 号镆元素 的“模”取自古代剑名“镆铘”，下列说法不正确的是（ ）

    A．镆属于金属元素

    B．镆铘剑含有镆元素

    C．镆原子的质子数为 115

    D．镆铘剑由合金铸造

    B 【解析】A．金属元素名称一般有“钅”字旁，镆带有“钅”字旁，属于金属元素，说法正确； B．由题意镆取自剑名“镆铘”，其为人造元素，古代不可造，说法错误；C．质子数=原子序数解答，故镆原子的质子数为 115，说法正确；D．镆铘剑由合金铸造，说法正确。故选B。

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    科目：初中化学 来源：河南2019届九年级人教版化学上册：第三单元 物质构成的奥秘同步测试卷 题型：填空题

    我们接触过很多化学变化，如“氢气燃烧”“钠在氯气中燃烧”“过氧化氢分解”等，这些变化的微观本质各不相同。

    (1)写出上述三个反应中任意一个反应的文字表达式_________。

    (2)从上述三个反应中任选一个写出其微观本质_________。

    氢气＋氧气水氢分子分裂成氢原子，氧分子分裂成氧原子，氢原子和氧原子重新构成新的水分子等 【解析】 （1）氢气燃烧：；钠在氯气中燃烧：；过氧化氢分【解析】 过氧化氢水+氧气； （2）氢气燃烧：氢分子分裂成氢原子，氧分子分裂成氧原子，氢原子和氧原子重新构成新的水分子； 钠在氯气中燃烧：氯分子分裂成氯原子，钠离子和氯离子相互作用，使钠原子失去电子变成钠离子，氯原子得到电子变成氯...

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    科目：初中化学 来源：河南2019届九年级人教版化学上册：第三单元 物质构成的奥秘同步测试卷 题型：单选题

    按右表提供的信息，以下判断正确的是

    A. 第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次救增多

    B. 第二周期的Ｌi、Be和Ｂ均为金属元素

    C. Ｍg2+、H+最外层电子数分别为２和０

    D. Na+和Ａl3+的核外电子数相同

    D 【解析】 同一周期元素的原子核外电子层数相同，原子序数从左到右依次增多；B为硼，“石”字旁，属于固态非金属元素；Mg2+最外层电子数为8，H+最外层电子数为0；Na+和Al3+最外层电子数均为8。

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    科目：初中化学 来源：山东省泰安市东平县2018届九年级中考二模化学试卷 题型：流程题

    某化工厂用废硫酸制备K2SO4的流程如下：

    物质

    KCl

    K2SO4

    NH4Cl

    （NH4）2SO4

    溶解度/g（20℃）

    34.2

    11.1

    37.2

    75.4

    （1）生产上将CaCO3研成粉末的目的是____________。

    （2）上述流程中，除可综合利用CO2外，还可循环使用的物质是____________（填写化学式）。

    （3）反应③中相关物质的溶解度如表所示。反应③在常温下 能实现的原因是____________。

    （4）洗涤反应③所得晶体不用水而用饱和K2SO4溶液的目的是____________；

    检验此晶体是否洗涤干净的方法是____________________________________________________。

    加快反应速率；CaCO3；常温下K2SO4的溶解度小；减少K2SO4的溶解；可取最后一次洗涤液，先加入过量的Ba（NO3）2溶液，振荡、静置，目的是除去硫酸根，再向上层清液中滴加AgNO3溶液，如果没有白色沉淀，说明洗涤干净。 【解析】 (1)将CaCO3研成粉末，可以增大反应物的接触面积，其目的是加快反应速率； (2)观察上述流程，发现二氧化碳和碳酸钙既是反应物也是生成物，故可...

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    科目：初中化学 来源：山东省青岛市2019届九年级上学期鲁教版化学全册《第1单元 步入化学殿堂》单元测试卷 题型：科学探究题

    蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么？

    问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假设：

    白烟是燃烧时生成的二氧化碳

    白烟是燃烧时生成的水蒸气

    白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒

    实验：

    吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设________（填序号），但是这样做并不能得出正确的结论．原因是________．

    吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是________．

    吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这是为假设________提供了证据．同时可排除假设________，因为________．

    ；刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳，所以不能得出正确的结论；水蒸气,,,二氧化碳和水蒸气不具有可燃性 【解析】 (1)猜想(1)：白烟是燃烧时生成的二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设猜想(1)成立，但是这样做并不能得出正确的结论。原因是刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳，所以不能得出正...

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