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    【题目】下列关于氧气性质的叙述正确的是(　　)

    A. 鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水

    B. 在标准状况下密度比空气小

    C. 液氧为淡蓝色

    D. 固态氧为白色雪花状固体

    【答案】C

    【解析】A、鱼类能在水中生存，说明水中溶有氧气，但是不能说明氧气易溶于水，因为氧气不易溶于水，不正确；B、在相同条件下氧气的密度比空气的密度大，不正确；C、液氧为淡蓝色，正确；D、在-218℃时变为淡蓝色的雪花状固体，不正确；故选：C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据图象分析以下问题：

    （1）t1℃时，a物质饱和溶液的溶质质量分数是；
    （2）t2℃时，将50g a物质（不含结晶水）放入100g水中充分溶解得到a的溶液；（填“饱和”或“不饱和”）
    （3）将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系是；
    （4）等质量的a、b、c三种物质分别配制t2℃时的饱和溶液，所得溶液的质量由大到小的顺序为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】油脂（化学式：C57H110O6）是人类重要的营养物质，每克油脂在体内氧化大约放出39.3kJ的能量，正常人一般每天消耗9432kJ的能量，其中25%是由油脂提供．则：
    （1）油脂的相对分子质量为
    （2）油脂中，碳、氢、氧元素质量之比为；
    （3）碳元素的质量分数为（精确到0.1%）；
    （4）人类每天大约需要多少油脂？（请写出计算过程，结果保留整数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组做以下实验探究分子的运动．请回答实验中的有关问题．（已知氨气具有挥发性，氨气溶于水形成氨水，氨水能使酚酞试液变红色．）

    （1）实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2﹣3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．由实验I得出的结论有； ．
    （2）实验Ⅱ（如图中甲所示）：烧杯B中的现象是；产生这一现象的原因是 ．
    （3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ（如上图中乙所示）作为对比实验．你认为有无必要？ ， 理由是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是水分子分解的示意图，请从宏观、微观两个方面写出由如图所获得的信息．

    （1）
    （2）
    （3）
    （4）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明在元素周期表中查找到如下图所示的一格后，明白了不能把一氧化碳的符号写成“Co”的原因．

    （1）“Co”表示（填名称），其原子的相对原子质量是 ．
    （2）一氧化碳是由、两种元素组成的（填“单质”或“化合物”）．
    （3）上述元素属于（填金属元素，非金属元素，稀有气体元素）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我国近几年经常出现沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的

    A．可吸入颗粒物 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】建知识网络是一种重要的学习方法，如图是氧气和部分物质间的转化关系，请回答．（提升：“﹣”表示两物质间互相反应，“→”表示由某物质可转化为另一物质）．

    （1）请写出O2的一种用途；
    （2）若A、B均为生活中常见的金属单质，B为光亮的红色，①②两反应均为化合反应，而且均有黑色固体物质生成则：A为 ， B为（填化学式下同）．
    （3）若C是一种能使石灰水变浑浊的气体，则C为 ， ③反应不是化合反应，则③反应的文字表达式可能为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮，在实验室制取一氧化氮时，应采用的收集方法是(　　)

    A. 向上排空气法 B. 排水集气法

    C. 向下排空气法 D. 排水集气法或向上排空气法

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