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    15．下列改善空气质量的建议中不合理的是（　　）
    A．植树造林B．将公交车由汽车改成电车
    C．改烧煤为烧煤气D．将有污染的化工厂搬至城郊?

    分析 造成对空气污染的有害物质大致可分为：粉尘和有害气体两大类，根据造成空气污染的因素进行分析判断改善空气质量的建议是否可行，据此进行分析判断．

    解答 解：A、植树造林，净化了空气，有利于保护空气、改善空气质量，故选项改善空气质量的建议合理．
    B、将公交车由汽车改成电车，能减少空气污染物排放，有利于保护空气、改善空气质量，故选项改善空气质量的建议合理．
    C、改烧煤为烧煤气，能减少空气污染物排放，有利于保护空气、改善空气质量，故选项改善空气质量的建议合理．
    D、将有污染的化工厂搬至城郊，不会减少污染物的排放，不能改善空气质量，故选项改善空气质量的建议不合理．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，环境保护问题是中考的热点之一，了解常见的空气污染来源、防治的措施是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某补钙品的有效成分为碳酸钙，其它成分不含钙元素．李琳同学为了检验该产品，取l0g该补钙品放入100g稀盐酸中，HCI与补钙品的有效成分刚好完全反应（其它成分不与盐酸反应）．反应后剩余固体和液体的总质量为107.8克．求：
    （1）生成CO2多少克？
    （2）该补钙品中碳酸钙的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．小明家的新房装修，瓦工师傅用石灰浆（主要成分是氢氧化钙）抹墙．收工时瓦工师傅把未用完的石灰浆用沙土盖上，以备第二天再用，这样做的目的是防止石灰浆因变质而失效．
    （1）请你根据所学知识写出石灰浆变质的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （2）小明想通过实验验证石灰浆的变质情况，请你帮助小明完成以下实验．
    实验步骤 实验现象实验结论
      取样，加一定量水
    充分溶解后，过滤    		取少量滤渣于试管中，加入足量
     
    稀盐酸     		 
    有气泡产生     		该石灰浆
    部分变质
    取少量滤液于试管中，滴入无色酚酞试液 
    溶液变红 
    （3）由此小明联想到实验室里的一些药品必须密封保存．实验室中必须密封保存的药品可分为以下几类：
    ①药品能与空气中的成分发生反应，如澄清的石灰水；
    ②药品具有挥发性，如浓盐酸；
    ③药品具有吸水性，如浓硫酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    （一）请用下列物质的序号填空．
    ①小苏打； ②干冰；③活性炭；④熟石灰；⑤硝酸钾； ⑥碳酸钙
    （1）用作焙制糕点的发酵粉的主要成分是①，
    （2）放入冰箱中，可消除异味的是③，③
    （3）常用来改良酸性土壤的碱是④，
    （4）可用作复合肥的是⑤，
    （5）可用作补钙剂的是⑥，
    （6）常用作人工降雨的是②．
    （二） 用化学用语表示．
    （1）空气中含量最多的气体N2；
    （2）二个氩气分子2Ar
    （3）3个亚铁离子3Fe2+；    
    （4）碳酸中碳元素的化合价为+4价${H}_{2}\stackrel{+4}{C}{O}_{3}$．
    （三） （1）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是ABCD．
    A、节约使用纸张 　　　　　　 B、分类回收处理垃圾
    C、减少使用塑料袋 　　　　　　D、减少使用一次性纸杯
    （2）上海世博会使用很多LED灯，为其供电的装置接受阳光照射后，便可将太阳能转化为电能．
    （3）洗洁精能清除油污，这是利用它的乳化作用．
    （4）在农业生产中，施用的草木灰（有效成分是K2CO3）属于钾肥．
    （5）铬、铜及其合金在交通工具上随处可见，现将铬（Cr）插入Cu（NO3）2的溶液中，铬上有红色物质析出．则铬和铜相比，金属活动性强的是铬．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列有关材料说法错误的是（　　）
    A．不锈钢是金属材料B．保鲜膜属于塑料
    C．玻璃钢是复合材料D．棉花、蚕丝属于合成纤维

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①试管 ②集气瓶
    （2）下面四种途径都可以得到氧气：

    写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的文字反应表达式：
    甲：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
    乙：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
    丙：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
    （3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是B（填字母代号），
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是试管口没有塞一团棉花．
    （5）下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤：
    ①加热　②收集气体　③检查装置的气密性　④装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花　⑤将试管固定在铁架台上　⑥熄灭酒精灯　⑦将导管移出水面
    正确的顺序为③④⑤①②⑦⑥．（用序号表示）
    （6）要得到较纯的氧气，用排水法收集较好，在当导管口出现均匀、连续气泡时开始收集．写出向上排空气法收集氧气，验满的方法：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满
    （7）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷．甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小．极难溶于水的气体，现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是A，收集装置是D或E．
    因此我们可以总结出如下规律，在实验室制取气体时，根据反应物状态和反应条件决定发生装置，根据气体的性质决定收集装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．我市拥有丰富的海洋资源，开发这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的发展．

    （1）从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外，还含有泥沙等杂质．请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤，并回答相关问题：（如图1）其中操作1的名称是溶解；在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗（填仪器名称）；在加热蒸发过程中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热．
    （2）上述除去泥沙后的澄清滤液中，还含有Ca2+、Mg2+等阳离子．要想知道该滤液是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验．
    （3）海水提取出粗盐后的母液中，还含有较多的氯化镁，用氯化镁可制得金属镁．工业上从母液中提取氯化镁的过程如图2：物质X是盐酸（填名称），反应2的反应方程式是Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．今天考试妈妈为小红准备了一份午餐：米饭、红烧肉、清蒸鱼、鸡蛋．根据你所学的生物知识，你认为还要添加下列哪项后使这份食谱更合理？（　　）
    A．馒头B．排骨汤C．炒青菜D．牛奶

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．用数字与化学符号表示：
    （1）蒸馏水不能用来养鱼，是因为蒸馏水中没有O2；
    （2）地壳中含量最多的元素是O；
    （3）3个铝离子3Al3+；
    （4）由离子构成的一种物质NaCl．
    （5）氯化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$Cl3．

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