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    15．根据反应前后原子质量和数目不变的原理，在反应物和生成物的化学式前配上适当的化学计量数，使反应前后各种元素的原子数目相等，这个过程称为配平．

    分析 根据化学方程式配平的原理（化学反应前后原子的种类和数目均不变）进行分析解答．

    解答 解：根据反应前后原子种类和数目不变，在反应物和生成物的化学式前配上适当的化学计量数，使反应前后各种元素的原子数目相等，符合质量守恒定律，这个过程称为配平．
    故答案为：原子种类；数目不变；数目相等．

    点评 本题难度不大，掌握化学方程式配平的原理（化学反应前后原子的种类和数目均不变）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列反应中既属于化合反应，又属于氧化反应的是（　　）
    A．乙醇+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水B．水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
    C．氢气+氧化铜$\stackrel{加热}{→}$铜+水D．铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．影响气体溶解度的因素有温度和压强．气体的溶解度随温度升高而减小；随压强的增大而增大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如图关于氧气制取、收集、验证方法正确的是（　　）
    A．收集氧气B．
    收集氧气    		C．
    氧气的验满    		D．加热高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．某阳离子的结构示意图为，则x的数值可能是下列中的（　　）
    A．8B．9C．10D．11

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，以下化学符号表示原子的是（　　）
    A．N2B．H2C．O2D．Hg

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：
    【知识回忆】
    燃烧的概念和可燃物燃烧的必备条件，燃烧的概念是通常所说的燃烧是指可燃物与空气中的氧气发生的剧烈的、发光、放热的氧化反应．
    【交流讨论】
    （1）改进后的装置（如图乙）与图甲相比，其优点是减少污染（环保）．欲使图乙中的红磷着火，可将试管从水中取出并擦干后才能对试管加热．

    （2）将装有某气体的大试管口朝下竖直插入水中，使管口罩住白磷（如图丙所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装的气体可能是氧气（空气）．
    【综合应用】
    “水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和一种碱，该反应是放热（填“吸热”或“放热”）反应，其反应的化学方程式为2K+2H2O=2KOH+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．潜水艇要配备氧气的再生装置，以保证长时间潜航．有以下几种制氧气的方法：①加热高锰酸钾；②电解水；③常温下过氧化钠（ Na2O2）固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．
    你认为最合适在潜水艇里制氧气的方法是（填序号）③．与其他两种方法相比，这种方法的两条优点是常温下就能进行、能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气等（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列变化中属于物理变化的是（　　）
    A．蜡烛燃烧B．植物光合作用C．木材制成桌椅D．铁制品生锈

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