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    【题目】生物细胞中含量最多的元素是

    A．氧 B．碳 C．氮 D．氢

    【答案】A

    【解析】生物细胞中元素的组成相近，依次约为：氧65％，碳18％，氢10％，氮3％，钙1.5％，磷1.0％。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，甲表面析出金属铜，乙没有发生反应．据此判断，三种金属的活动性顺序是（ ）

    A．甲＞铜＞乙 B．铜＞甲＞乙 C．乙＞铜＞甲 D．甲＞乙＞铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室部分装置如图所示，请回答下列问题

    (1)仪器X的名称是___________；

    (2)实验室若用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选择____________，该装置中缺少的一种实验用品是________，该反应的符号表达式为___________________。

    (3)若要制备几瓶CO2，并在制取过程中便于补充稀盐酸，发生装置应选择____________；

    (4)①写出实验室制取二氧化碳的符号表达式_________________________；

    ②下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满________(填序号)；

    A．将点燃的木条伸至集气瓶中部

    B．将蘸有澄清石灰水的玻璃棒伸至集气瓶口

    C．将点燃的木条伸至集气瓶口

    D．将带火星的木条伸至集气瓶口

    (5)实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液的方法制取并收集纯净的N2时，应选

    择________组合而成的装置；

    (6)小明选用片状的鸡蛋壳和食醋反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如下图所示甲、乙气体发生装置。比较甲、乙装置，甲装置的优点是_____(填序号)。

    A．反应过程中可以添加固体药品

    B．可以控制反应的发生与停止

    C. 可控制反应速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图物质间转化关系。A、E为黑色固体，且A在反应①前后的化学性质和质量均不改变；B和C组成元素相同且均为无色液体；F为能导致“温室效应”的气体；A、B、C、F均为氧化物；D、E、H均为单质；D和H为无色气体。 请回答：

    (1)写出的化学式：B________、 F_________；操作x是_______。

    (2)反应①中A物质的作用是____________；

    (3)反应①的符号表达式为：________________，该反应的基本类型是____；

    (4)G是汽水里的一种成份，向其中滴加紫色石蕊试液变______色；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列装置图，回答有关问题：

    (1)写出装置图中标号仪器的名称：a___________。

    (2)若实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式是______________________，若要制取并收集一瓶比较干燥的氧气，应选用的装置组合是_________(填字母)，检验该气体已收集满的方法是________________________________________。

    (3)若实验室用过氧化氢制取氧气，反应的符号表达式是________________，若要用F装置收集氧气，则氧气从_______端(填“b”或“c”)进入，选用该装置收集氧气的依据是________，

    若将B装置换成C装置，则优点是______________________________。

    (4)利用下图的装置，可以粗略测定出空气中氧气的体积分数。实验过程如下：

    第1步：在一个容积为V毫升的集气瓶中加入V1毫升(少量)的水，量筒中预先装入V2毫升的水。

    第2步：点燃燃烧匙内的红磷，并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子。

    第3步:待反应结束并冷却后，松开止水夹。此时水进入集气瓶，最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处。

    请回答下列问题：

    ①在此设计方案中，红磷燃烧的符号表达式是_______________________。

    ②实验中红磷必须要过量，目的是：_______________________________。

    ③该方案中计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为：______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组同学，用如图所示实验探究质量守恒定律．

    （1）充分反应冷却后，天平仍然平衡的是 （填写字母序号），该反应的化学方程式为 ．

    （2）由上述实验可知，在化学反应前后，一定不变的 （填数字序号）．

    ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质总质量

    （3）红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，同时生成固体Y．X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声．其反应的化学方程式为：3Fe+4H2O 4X+Y．则X的化学式为 ，Y的化学式为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列有关问题：

    (1)活性炭常用于净水，是利用其__________。

    (2)建设新农村后，村民已经用上自来水，加入_________可检验自来水是否为硬水。

    (3)实验室通常用右图装置来电解水，当B试管中产生的气体体积为10mL时， A试管中产生的气体体积为______ml。

    (4)下列做法有利于节水的是________(填字母序号)。

    A．农业上改漫灌为滴灌 B．用大量水冲洗汽车

    C．用淘米水浇花 D．用洗衣服水冲厕所

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列现象可用质量守恒定律解释的是（ ）

    A．l0g水受热变成l0g水蒸气

    B．10g水通电完全分解后得到氢气和氧气的质量总和为10g

    C．物质受热熔化，冷却后质量不变

    D．瓷碗粉碎前后质量不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二氧化硅可用于制造分离膜，利用“膜分离”技术二氧化碳可被浓氨水吸收(如下图)转化为可做氮肥的碳酸氢铵(NH4HCO3)。

    (1)浓氨水属于______________(填“纯净物”或“混合物”)。

    (2)NH4HCO3由________种元素组成，其中碳元素和氢元素的质量比为__________。

    (3)二氧化硅的化学式为_______。

    (4)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是_______________(填具体粒子名称)，标出二氧化碳中碳元素的化合价__________。

    (5)氧离子的结构示意图为，则X=________，氧离子的离子符号是_______。

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