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    （1）图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图

    ①从得失氧的角度看，镁与氧气的反应属于____ 反应；从得失电子的角度看，反应中镁原子______（填“得到”或“失去”）2个电子，形成相对稳定结构。

    ②由图甲可知，元素的原子得到电子后，其化合价将______（填“升高”或“降低”）。

    （2）图乙是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图。

    ①图中NO3﹣的名称是______________ 。

    ②该反应的本质是__________________结合生成沉淀。

    ③请再用AgNO3作反应物之一，写出另一个与上述反应本质相同的化学方程式：____。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是  四种粒子的结构示意图．请你回答：

    （1）氟元素的相对原子质量为19.00，钙元素的原子序数为20；
    （2）X=8；
    （3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是BC（填序号）；
    （4）①号与②号元素所形成的化合物为CaF2（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．实验室常用如图A、B或C装置制取气体，回答相关问题：

    （1）图中①的仪器名称是试管，加热①时应该先预热．
    （2）用高锰酸钾装置制取并收集氧气，可以选择装置A（填装置字母序号），在试管口放一团棉花，反应的化学反应式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    请将装置A中所缺仪器补画出来，使整套装置处于完整的实验准备状态．

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    科目：初中化学 来源：2017届广西省钦州地区九年级中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    能和盐酸发生中和反应的是（ ）

    A. 氧化铜 B. 氢氧化镁

    C. 碳酸钙 D. 硝酸银溶液

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    科目：初中化学 来源：2017届广西省钦州地区九年级中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是（ ）

    A. 食盐水 B. 油水 C. 泥水 D. 蒸馏水

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    科目：初中化学 来源：四川省2017届九年级中考适应性考试理科综合化学试卷 题型：选择题

    某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像，如图所示。下列说法正确的是

    A．图中c点所示溶液呈碱性

    B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4

    C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中

    D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应

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    科目：初中化学 来源：四川省2017届九年级中考适应性考试理科综合化学试卷 题型：选择题

    如图是钙元素在元素周期表中的信息及钙原子的原子结构示意图，下列关于钙元素的说法错误的是（ ）

    A．核内有20个质子

    B．相对原子质量是40.08

    C．属于非金属元素

    D．在化学反应中，钙原子易失去两个电子

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    科目：初中化学 来源：2017届北京市大兴区九年级下学期一模化学试卷（解析版） 题型：简答题

    阅读下面科普短文。

    漫谈水果的保鲜

    “日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”，表达了诗人赞美荔枝甘美、喜爱荔枝之情。水果不仅带给我们味觉上的美好享受，更能提供丰富的营养。但是有时水果的保存也会给我们带来小小的烦恼，保存不当，水果会失水或腐烂变质。

    在水果的冰点温度下储藏，能较长时间保持鲜果固有的品质和营养，这项技术叫冰温储藏。为了探究荔枝的冰温储藏（荔枝的冰点温度为-1.2℃）是否优于普通冷藏（温度通常为0~10℃）。科研人员设计了一组实验，实验条件如表1所示。以荔枝的还原糖含量作为衡量荔枝品质变化的指标（还原糖含量越高，品质越好），每隔七天进行一次水果品质检测，实验结果见图1。

    表1 实验条件

    组号

    储藏温度

    湿度

    备注

    1

    -1.2℃

    87%

    荔枝的品种、大小、成熟度、数量以及其他条件均相同且适宜

    2

    3℃

    87%

    图1 还原糖含量变化

    氧气的浓度也影响着水果的保鲜。在储存水果时为了抑制呼吸作用，一般要降低氧气的浓度，当二氧化碳释放量最小时，呼吸作用最弱，此时对应的氧气浓度适宜水果的储存。如果降得太低，植物组织就进行无氧呼吸，无氧呼吸的产物往往对细胞有一定的毒害作用，影响蔬菜水果的保鲜。

    此外，储存时还要注意有些水果不能和其他蔬果一起存放，如苹果、木瓜、香蕉等。这类水果在成熟过程中会释放“乙烯”气体，可加速水果的成熟和老化。坏掉的水果也会释放乙烯，因此在一堆水果中，如果有一颗是坏的，要尽快挑出去。

    依据文章内容，回答下列问题：

    （1）乙烯___________（填“能”或“不能”）催熟水果。

    （2）在文中的荔枝实验中，研究的影响水果储藏的因素是 ________。

    （3）通过图1可得到的信息是________（写出1条即可）。

    （4）下列说法不正确的是________。

    A．荔枝的还原糖含量在冰温储藏时始终高于普通储藏

    B．氧气浓度越低越有利于水果的保鲜

    C．普通冷藏温度指的是3℃

    （5）请举出日常生活中水果保鲜的方法_________（写出一种即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．小明选择“铝丝和盐酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究，下表是他分别用相同质量的铝丝和足量的稀盐酸反应的三组实验数据：
    实验序号盐酸的质量分数/%反应温度/℃铝丝消失的时间/s
    ①320500
    ②620300
    ③63080
    （1）写出铝和盐酸反应的化学方程式：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
    （2）实验②和③标明该反应快慢与温度有关．
    （3）能标明盐酸质量分数对反应快慢有影响的实验编号是①和②
    （4）如果把实验①中盐酸的质量分数改为4%，请你推测铝丝消失的时间（用t表示）的取值范围300＜t＜500，该实验除了用铝丝消失的时间来衡量反应的快慢外，你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗？用排水法收集一瓶氢气所需时间的多少来衡量（或通过单位时间内生成氢气的量、温度变化来衡量等，其他合理答案均可）．

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