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以下是氧化汞受热分解的微观图示,从中可获取的知识是:
①氧化汞是由
 
构成的,
②汞是由
 
构成的,
③氧气是由
 
构成的,
④每个氧化汞分子
 
构成的,
⑤每个氧分子是由
 
构成的.
还可以得到的关于化学变化的信息是(写一条):
 
考点:微粒观点及模型图的应用,化学反应的实质
专题:化学反应模拟图型
分析:根据氧化汞受热分解的微观图示,分析物质的微观构成、分子的构成;根据微粒的变化,分析分子、原子的变化.
解答:解:由氧化汞受热分解的微观图示可知:
①氧化汞是由氧化汞分子构成的,
②汞是由汞原子构成的,
③氧气是由氧分子构成的,
④每个氧化汞分子是由一个氧原子和一个汞原子构成的,
⑤每个氧分子是由两个氧原子构成的.
由微粒的变化,还可以得到的关于化学变化的信息是:分子在化学反应中可以再分,原子不能再分等.
故答为:①氧化汞分子;②汞原子;③氧分子;④是由一个氧原子和一个汞原子;⑤两个氧原子;在化学反应中分子可以再分,原子不能再分等.
点评:本题通过用微观粒子来表示化学变化的实质,从中可看出物质的构成和变化情况,直观的显示了在化学变化中分子可分,原子不可分的规律
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列几种粒子的结构示意图,按要求回答问题:

(1)写出粒子化学符号B
 
 C
 

(2)属于金属原子的是
 
;(填编号)
(3)具有相似化学性质的是
 
.(填编号)
(4)图中粒子共能表示
 
种元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠是一种重要的化工原料,工业上常用点解饱和食盐水的方法来制取烧碱,并生成氯气(Cl2)和氢气.
(1)请写出工业上用电解饱和食盐水制取烧碱的化学方程式:
 

(2)某同学用如图实验装置证明氢氧化钠和二氧化碳确实发生了反应,简述该实验现象,并解释产生该实验现象的原因.
(3)锂元素(元素符号为Li)及其所形成的化合物.在通讯和航空航天领域中具有极其重要的用途.它的化合物氢氧化锂(LiOH)是一种易溶于水的白色固体,有辣味,具有强碱性和腐蚀性.
(1)写出氢氧化锂的一条物理性质
 

(2)根据如表部分物质的溶解性.写出能与氢氧化锂发生复分解反应的化学式
 


阴离子
阳离子
OH-CO32-SO42-NO3-
Ba2+
Cu2+
Li+微溶
(4)某化学兴趣小组同学在实验室用氢氧化钠与稀盐酸做探究实验.将两种溶液混合后,对溶液中溶质的可能组成作出如下猜想:
甲同学的猜想是:溶液中只有NaCl.
乙同学的猜想是:溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl.
①你认为甲乙两位同学的猜想都合理吗?并说明理由.
②请你提出一个与甲乙同学不同的猜想,并设计简单的实验证明你的猜想成立.
(5)有一瓶因保存不当而部分变质的氢氧化钠固体,为测其成分,称取10g样品配制成溶液,向其中滴加一定质量分数的稀盐酸,充分反应,共放出0.88g气体,试求样品中氢氧化钠的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某医疗小分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行消毒.要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液300kg,需溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液
 
kg,配制的主要步骤是:
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

填表
名称
 
 
 
氢氧化钠
 
俗称盐酸
 
生石灰
 
 
化学式
 
Ca(OH)2
 
 
NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

亮亮到野山谷旅游时,带回一瓶泉水,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:

(1)取水后加入明矾的作用是
 

(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是
 

A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口       D.液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其
 
,除去水样中的色素和异味,该过程属于
 
(“物理”或“化学”)变化.
(4)消毒剂高铁酸钠 (Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化.高铁酸钠中铁元素的化合价为
 
价.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列反应,推断物质
(1)A(固)+B(液)=C+H2O  
(2)C+NaOH=D↓(蓝)+E
(3)E+BaC12=NaC1+F↓(白)(白色沉淀不溶于稀硝酸)
则各物质的化学式是A
 
 B
 
 C
 
 D
 
 E
 
 F
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质是由同种分子构成的,这种物质属于
 
,某物质是由不同种分子构成的,则该物质属于
 
;单质和化合物都属于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,最不宜充入的是(  )
A、氮气B、氧气
C、二氧化碳D、空气

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