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    【题目】金刚石和石墨的外观、导电性、硬度等物理性质差别很大，主要是由于金刚石和石墨里碳___________方式不同。物质的结构决定了物质的性质。

    【答案】原子排列

    【解析】

    金刚石和石墨的外观、导电性、硬度等物理性质差别很大，主要是由于金刚石和石墨里碳原子排列方式不同，导致物理性质不同。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】回答下列问题
    （1）我们的生产、生活与化学有着密切的联系，请用①二氧化碳、②氮气、③氧气、④水蒸气填空（填序号）；
    a、灯泡中充入 ， 可以延长灯泡使用寿命；
    b、可用于医疗急救和帮助燃烧的是；
    C、饼干长时间放置在空气中会变软，说明空气中含有；
    d、石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有。
    （2）下图是某个化学反应前后各种物质微观模拟图，图中“ ”“ ”表示不同元素的原子。根据图示判断，反应后图示中的物质是（填混合物或纯净物），该反应属于反应。

    （3）请为下列实验操作选取仪器(填写相应的序号)：①药匙、②燃烧匙、③试管、④胶头滴管、⑤镊子、⑥烧杯、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、⑨50mL量筒
    取用粉末状的固体用 ，硫在氧气中燃烧的实验用 ， 可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ， 取8mL的液体用。
    （4）如图所示，把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不要振荡） , 可观察到 A 中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两种气体不反应）而B中需很长时间才能达到同样的效果。观察、对比实验现象，你能得出的结论有 ①
    ②

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将一种无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,将金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量水的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F，金属镁在C中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体D。 ①写出它们的名称： ABCDEF液体A遇黑色粉末B发生反应的符号表达式

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】归类整理是学习的一种重要方法。下列归类正确的是

    A.酒精和天然气都是可再生能源

    B.氮气、石墨都是非金属单质

    C.消毒酒精、冰水都是混合物

    D.金刚石、黄铜都是金属材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法不正确的是（）

    A.均一、稳定的液体是溶液

    B.身边发生火灾时应及时用衣物或湿毛巾捂着口鼻。

    C.化合物中正、负化合价的代数和等于零。

    D.低碳经济就是尽力开发和利用其它能源，减少人类对化石燃料依赖，降低含碳化合物的排放量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】日常生活中接触的金属材料，大多属于合金。其中黄铜是以锌作主要添加元素的铜合金。已知组成某弹壳的黄铜中只含有锌和铜，现将22g该弹壳碾成粉末后放入盛有足量的稀硫酸烧杯中，测得反应过程中生成的氢气的质量（单位为g）与反应时间（单位为min）的关系如图所示。试计算：

    （1）由题意可知，反应生成氢气的质量共g；
    （2）弹壳中铜的质量（精确至0.1）
    （3）若欲计算反应后所得溶液的质量，你认为至少还应该补充的一个条件是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2020年世界水日的主题是“水与气候变化”。下列关于水的说法正确的是

    A.生活中硬水转化为软水的方法是煮沸

    B.电解水实验中产生氢气和氧气的体积比为1:8

    C.化合物之间有水生成的反应一定是复分解反应

    D.过滤后的河水为纯净水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的文字表达式并回答问题:
    （1）红磷燃烧
    （2）铁丝在氧气里燃烧为了防止熔化物溅落下来使集气瓶炸裂,应当在瓶内.
    （3）加热紫黑色固体制取氧气.
    （4）分解过氧化氢溶液制取氧气.该反应属于反应.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(2018保定竞秀区模拟)下列实验操作能够达到目的是(　　)

    选项

    实验操作

    实验目的

    A

    加足量稀盐酸，过滤

    除去CaCO3固体中CaO杂质

    B

    把混合气体点燃

    除去CO2中少量CO杂质

    C

    在试管内放少量碘，用塞子塞紧瓶口后放入热水中

    观察碘由固态直接变为气态

    D

    将导线垂直放在可自由转动的小磁针上方，导线两端与电池两极相接触

    探究电流周围是否存在磁场

    A.AB.BC.CD.D

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