分析 (1)熟悉常见仪器,了解名称;
(2)根据实验室用KMnO4制取O2,是固体的加热反应选择实验的发生装置;根据氧气的密度和溶水性选择收集装置;取用KMnO4药品时,要用药匙;根据用高锰酸钾制取原理结合化学方程式的书写分析;氧气有助燃性进行分析;
(3)根据氧气的密度比空气分析;
(4)用装置E制取氧气时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是可以控制反应的速率;
(5)根据仪器特点依据在实验室中查气密性的方法进行分析;根据爆炸的原理和条件进行分析.
解答 解:
(1)图中①是酒精灯;
(2)实验室用KMnO4制取O2,是固体的加热反应,所以要选择装置D进行实验;氧气的密度大于空气的密度,并且不易溶于水,所以可以用排水法和向上排空气法收集;若用装置G收集氧气,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,表明已经集满;KMnO4时是粉末状药品,要用药匙取用;该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)气的密度比空气大,氧气有助燃性,所以实验室选用G装置收集氧气,气体应该从a端进入;
(4)实验室用装置E制取氧气时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是节约药品、可以控制反应速率;
(5)该图是可燃性气体的洗气改进装置,检查它的气密性的方法是:夹住弹簧夹,向导管a处通入气体,若水从中间玻璃导管上升则气密性好;此装置能起到防止气体爆炸的作用,故是个安全瓶.
答案:
(1)酒精灯;
(2)D; A; 将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,表明已经集满; 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)a;
(4)节约药品、可以控制反应速率;
(5)水从中间玻璃管中上升(或喷出);安全瓶(或保护气体发生装置,或阻断气体燃烧等).
点评 本题考查知识比较全面,考查了反应原理、气密性的检查、装置选取方法的掌握和应用等,选择发生装置依据反应物的状态和反应条件,选择收集装置根据气体的性质和溶解性分析解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ | B. | ①⑤⑦⑧ | C. | ②③④⑤⑦⑧ | D. | ①②④⑤⑦⑧ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氨气是由一个氮原子和三个氢原子构成的 | |
B. | 氨气是由氮气和氢气混合而成的 | |
C. | 氨气是由氮、氢两种元素组成的 | |
D. | 一个氨气分子是由一个氮元素和三个氢元素组成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反应后的质量(g) | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A. | a和c是反应物 | B. | d一定是催化剂 | ||
C. | X=2.0g | D. | 参加反应的a和b的质量比为3:5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度/g | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.15 | 0.14 | 0.13 | 0.12 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蜡烛燃烧越烧越短,最终消失 | |
B. | 镁条燃烧后,固体质量增加 | |
C. | 加热高锰酸钾,充分反应后,固体质量减少 | |
D. | 霓虹灯通电发光变色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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