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下列是四位同学在学习中用连线的方法对所学化学知识进行归纳的情况,其中完全正确的一组是(  )
A、在对氧气性质进行探究时,学军同学连线如下:
B、在对环境污染及其治理方法探讨时,静文同学连线如下:
C、在探究实验室收集气体方法时,紫娟同学连线如下:
D、在探究灭火所采取的方法时,美龄同学连线如下:
考点:氧气的化学性质,常用气体的收集方法,防治空气污染的措施,二氧化碳对环境的影响,水资源的污染与防治,灭火的原理和方法
专题:化学与环境保护,氧气、氢气的性质与用途,化学与生活,常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:这种题目一般采取排除法:
A、红磷燃烧生成五氧化磷,五氧化磷是固体,而雾在化学上是液体,所以错误;
C、氢气密度比空气小,应选择向下排空气法,所以错误;
D、电器短路起火,首先关闭电源,再说一般水是导电的,所以错误;
解答:解:
A、根据化学上对烟和雾的概念,烟是固体,雾是液体;而红磷燃烧生成五氧化磷,五氧化磷是固体,故A错误.
B、使用新型能源可以减少汽车尾气的排放;提倡使用无磷洗衣粉可以防止水体污染;拒绝使用一次性方便筷,减少树木的砍伐,有利于二氧化碳的吸收,缓解温室效应.故正确;
C、排水法要求气体不溶于水,向上排空气法要求密度比空气大,向下排空气要求密度比空气小;氢气密度比空气小,应采用向下排空气法,故C错误.
D、电器短路起火,首先关闭电源,并且水是可以导电的,还有水在通电的条件下可以分解为氧气和氢气,氢气会燃烧,故D错误.
故选:B
点评:本题主要考查物质的性质和用途,解答时要充分理解各种物质的性质,然后再根据物质的性质方面进行分析、判断,从而确定物质的用途.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用过滤方法进行净水.
图为一过滤装置,该过滤装置中有几处错误,你能找出来吗?
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某趣味实验装置图.挤压胶头滴管后,可观察到气球胀大的现象.请分析其原因,并写出化学方程式.原因
 
.写出化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列六种物质:①镁②氧气 ③空气 ④二氧化碳  ⑤氯化钠(NaCl) ⑥冰水共存物,其中属于混合物的有
 
(填序号,下同),属于单质的有
 
,属于氧化物的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号或数字填写:
(1)潜水员进行水下作业时所需的气体
 
(2)空气中可制造氮肥的气体
 

(3)氢原子
 
(4)钠离子
 
(5)保持水化学性质的最小粒子
 

(6)标出氧化镁中镁元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

ClO2是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2 的新方法,其反应的微观过程图:
(其中氯原子, 表示钠原子,表示氧原子)
试回答:
(1)ClO2叫做
 
,其中氯元素的化合价为
 

(2)根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列所述对象的性质可能与质子数、电子数、中子数、电子层数、最外层电子数有关,请你用它们填空:元素的种类取决于
 
,元素的化学性质取决于
 

相对原子质量═
 
+
 

原子的化学性质取决于
 
,原子的种类取决于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是李敏同学整理的部分化学知识.其中有错误的是(  )
A、地壳中四种元素含量的比较:O>Al>Si>Fe
B、二氧化碳与一氧化碳的性质不同原因:分子的构成不同
C、目前广泛使用的三大化石燃料是:煤、石油、天然气
D、天然存在最硬的物质是金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,根据他们描述的内容,试判断他们所指的化学方程式是(  )
A、S+O2 
 点燃 
.
 
SO2
B、2H 2+O2 
 点燃 
.
 
2H2O
C、2CO+O2 
 点燃 
.
 
2CO2
D、CH4+O2 
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

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