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(2011年山东威海,8题)物质的性质与变化

老师在课堂上演示了如下的3个有趣的实验:

①用坩埚钳夹持一小块石灰石,用酒精灯加热。2分钟后把石灰石放入含有酚酞溶液的蒸馏水中,酚酞溶液不变色。

②用坩埚钳夹持该石灰石,还用酒精灯加热,同时向灯焰上通入氧气,1分钟后将石灰石再次放入含有酚酞的蒸馏水中,酚酞溶液产即变成红色

③向②中变红的溶液中逐滴滴加盐酸,酚酞溶液又变为无色。

请回答下列问题:

(1)下列说法不正确的是(    )

A.石灰石不具备受热分解的性质

B.实验①中,在受热的条件下,石灰石没有发生化学变化

C.化学反应需要一定的条件,下实验①中,灯焰温度达不到石灰石分解的温度

(2)通入氧气,能影响碳酸钙分解反应的原因是,正确的是(     )

A.氧气能降低碳酸钙分解所需要的温度

B.氧气能改变碳酸钙的性质

C.氧气是CaCO3分解的催化剂

D.增加了单位时间内酒精分子与氧分子发生有效碰撞的次数,提高了灯焰的温度。

(3)在初中阶段,涉及到物质的化学性质主要有:

A.可燃性;B.热稳定性;C.酸性;D、碱性;E、金属活动性;F.非金属活动性

在上述变化中,酒精表现的化学性质是(填代号,下同)__________________;盐酸表现的化学性质是_____________________、

(4)写出上述实验中发生的有关反应的化学方程式:

_______________________________________________________________________

 

 

(1)A   (2)D     (3)A C       

(4)(4)CaCO3 CaO+CO2 ↑;CaO+H2O=Ca(OH)2

Ca(OH)2+2HCl =CaCl2+2H2O; C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O

解析:略

 

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(2011年山东威海,9题)现有以下6个变化:

①在点燃的条件下,氢气在氧气中燃烧;

②给水通直流电

③锌加入稀硫酸溶液中;

④氢氧化钠溶液与稀盐酸混合

⑤冷却硝酸钾热饱和溶液析出硝酸钾晶体;

⑥日本福岛第一核电站发生核反应,铀235裂变产生碘131

请回答下列问题:

(1)探究化学变化的规律始终是化学科学的核心任务。上述变化中,属于化学变化的是(填变化的代号,下同)_______________,属于物理变化的是______________;

(2)化学变化也叫化学反应,在上述化学反应中,属于分解反应的有________________,属于复分解反应的有________________,将化学反应分为分解反应、化合反应、复分解反应和置换反应等四种基本反应类型的依据是_________________________、

(3)我们知道,能直接构成物质的微粒有分子、原子、离子。物质之所以发生化学反应,从微观的角度看,是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用,使微粒的结构发生改变,或微粒重新排列组合,宏观上表现为生成了新的物质。

在反应①中,发生有效相互作用的微粒是(写出微粒的符号)___________________。

反应的化学方程式为___________________________________________________

发生有效相互作用而促使反应发生的微粒是(写出微粒符号)__________________,微粒的转化过程是________________________________________________________________,

在反应④中,发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是(写出微粒的符号)____________

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011年山东威海,10题)化学与健康­——从化学的视角看食品添加剂
近年来,食品添加剂成了国内外食品安全与健康饮食的焦点问题,三聚氰胺、瘦肉精、染色馒头、毒豆芽……;据《人民日报》报道,目前我国有近90%的食品中含有合法或违法的食品添加剂,那么,如何科学地看待食品添加剂?
我们知道,化学是认识物质、改选物质和应用物质的科学,从化学视角看食品添加剂,主要是从其元素组成与结构、物理化学性质及在人体内的变化等方面,下表中给出了4种食品添加剂,试回答有关问题:
(1)请你在下表空白处填上物质的化学式。
物质的组成与性能
被用于食品添加剂
物质名称
物质组成
(填化学式)
主要化学性质及在人体内变化
类别或作用
法律规定
碳酸氢钠
 
无毒、弱碱性,易与胃酸反应
膨松剂
可用
硫酸铜
 
 
增色
国家严禁使用
铁(还原性铁粉)
 
 
抗氧化剂
依据国家标准可用
甲醛
CH2O
 
防腐
 
(2)从应用物质的角度,人们常常根据物质的性质对物质进行分类,其原因在于_________,从性质上看,国家严格禁止甲醛和硫酸铜作为食品添加剂,是因为______________________,
在研究或认识物质的性质时,又常常根据物质的组成和结构对物质进行分类,其原因在于_________________________________,
(3)还原性铁粉用于食品添加剂,除能够防止食品因氧化而变质外,还是一种营养强化剂,这是因为_____________________________

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科目:初中化学 来源:2011年全国中考真题专题汇编专题六 化学方程式计算(一) 题型:计算题

(2011年山东威海,12题)为测定某未知浓度的氢氧化钡溶液的溶质质量分数,取某稀硫酸溶液20g,逐滴加入氢氧化钡溶液30g,同时用PH计测定并记录反应过程中混合溶液PH 变化情况(如图所示).过滤后得滤液47.67g.请你计算,求出氢氧化钡溶液的溶质质量分数.可能用到的相对原子质量:H-1  0-16   S-32   Ba -137

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科目:初中化学 来源:2011年全国中考化学试题分类汇编考点11化学方程式(书写、四种基本类型) 题型:填空题

(2011年山东威海,9题)现有以下6个变化:

①在点燃的条件下,氢气在氧气中燃烧;

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③锌加入稀硫酸溶液中;

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⑥日本福岛第一核电站发生核反应,铀235裂变产生碘131

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(1)探究化学变化的规律始终是化学科学的核心任务。上述变化中,属于化学变化的是(填变化的代号,下同)_______________,属于物理变化的是______________;

(2)化学变化也叫化学反应,在上述化学反应中,属于分解反应的有________________,属于复分解反应的有________________,将化学反应分为分解反应、化合反应、复分解反应和置换反应等四种基本反应类型的依据是_________________________、

(3)我们知道,能直接构成物质的微粒有分子、原子、离子。物质之所以发生化学反应,从微观的角度看,是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用,使微粒的结构发生改变,或微粒重新排列组合,宏观上表现为生成了新的物质。

在反应①中,发生有效相互作用的微粒是(写出微粒的符号)___________________。

反应的化学方程式为___________________________________________________

发生有效相互作用而促使反应发生的微粒是(写出微粒符号)__________________,微粒的转化过程是________________________________________________________________,

在反应④中,发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是(写出微粒的符号)____________

 

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