实验室配制5%的氯化钠溶液50g,必须用到的一组仪器是( )
A. 量筒、烧瓶、玻璃棒、蒸发皿
B. 托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒
C. 托盘天平、烧杯、玻璃棒、试管
D. 量筒、烧杯、托盘天平、蒸发皿
科目:初中化学 来源:湖南省益阳市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
据报道,中国科学技术大学研究人员利用钻及其氧化物成功研制出一种新型催化剂,可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料,其转化的微观示意图如图。有关该反应的说法正确的是( )
A. 反应前后原子种类减少
B. 反应前后碳元素质量不变
C. 得到的液体燃料化学式是CH2O2
D. 可用减少温室气体的排放
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科目:初中化学 来源:湖北省襄阳市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:简答题
化学与生活生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题
(1)我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫_____.加入_____可以鉴别.
(2)某“组合转化”技术是将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯(C2H4)和水,请写出该反应的化学方程式:_____.
(3)采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大,这应用了碳纤维的_____(“物理”或“化学”)性质:采用铝合金材料的自行车,金属铝具有较强抗腐蚀性的原因_____.
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科目:初中化学 来源:湖北省襄阳市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:填空题
如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线图,根据溶解度曲线图回答下列问题:
(1)将40g甲物质溶解到100g、80℃的热水中,形成的溶液属于(填饱和或不饱和)_____溶液;该溶液中溶质的质量分数为_____;
(2)甲、乙两物质溶解度相同时的温度是_____℃,此温度下的溶解度是_____;
(3)不同温度下物质的溶解度不同,两物质随温度变化溶解度变化较大的是_____物质.
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科目:初中化学 来源:湖北省襄阳市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
下列各组物质,能在pH=2的溶液中大量共存,且形成无色溶液的是( )
A. NaCl BaCl2 Na2SO4 B. Na2CO3 NaCl Na2SO4
C. CuSO4 NaCl NaNO3 D. Na2SO4 HCl KCl
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科目:初中化学 来源:福建省龙岩市分校2018届九年级下学期第一次段考化学试卷 题型:实验题
(1)如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答:
①如图仪器a的名称是_____。
②用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____。若用C装置收集氧气,验满时,应将带火星的木条放在_____(填“b”或“c”)端导管口,若木条复燃,说明氧气已满。
(2)某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后,做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验,并将废液倒入一洁净的废液缸中,进行了如下探究:
探究Ⅰ:甲同学在做实验时没有观察到明显现象,于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑,乙同学认为,甲同学实验时应先向澄淸石灰水中滴几滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到_____时,就可以说明两种物质能发生反应。
探究Ⅱ:废液中溶质的成分是什么?
(做出猜想)
猜想一:CaCl2
猜想二:CaCl2、HCl
猜想三:CaCl2、HCl、Ca(OH)2
你的猜想:_____
丙同学认为猜想三是错误的,理由是_____(用化学方程式解释)。
(实验设计)
设计者 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
丁同学 | 取少量废液于一支试管中,向其中加入足量的碳酸钠溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想一正确 |
戊同学 | 取几粒锌粒于一支试管中,向其中加入少量废液 | _____ | 猜想二正确 |
(评价与反思)请判断以上设计的两个方案中,_____同学的方案合理,请分析另一个方案不合理的理由:_____。
(表达与交流)若实验证明猜想二是正确的,你认为该废液来经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是_____(填一点)。
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科目:初中化学 来源:福建省龙岩市分校2018届九年级下学期第一次段考化学试卷 题型:单选题
在做《溶液的形成》这一课的演示实验时,老师先往一试管中加入1~2小粒高锰酸钾,然后加入5mL 的水,接下来的操作正确的
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源:福建省龙岩市分校2018届九年级下学期第一次段考化学试卷 题型:单选题
一些食物的pH范围如表:
食物 | 西红柿 | 牛奶 | 苹果汁 | 鸡蛋清 |
pH | 4.0~4.4 | 6.3~6.6 | 2.9~3.3 | 7.6~8.0 |
其中酸性最强的是( )
A. 牛奶 B. 西红柿 C. 鸡蛋清 D. 苹果汁
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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市2019届九年级下学期分配生模拟考试化学试卷 题型:单选题
两种化合物AB和DB2,若A元素的化合价与H2O中O的化合价绝对值相等,则D的化合价为( )
A. +4 B. +2 C. ﹣2 D. ﹣3
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