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    下图是某同学配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：

    请用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序________．

    ④②①⑤③
    分析：根据配制溶液的步骤和操作过程，分析配制溶液的正确操作顺序．
    解答：由配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶存放，可知，配制溶液的正确操作顺序④②①⑤③；
    故答案为：④②①⑤③
    点评：通过本题练习，要了解溶质质量分数的计算方法，掌握了配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    17、下图是某同学配制50g质量分数为15%的蔗糖溶液的操作过程示意图．试回答：

    （1）配制溶液的操作步骤有：①溶解；②称量；③计算；④装瓶存放．则正确的操作顺序是
    ③②①④
    （填序号①～④）．
    （2）该实验中应称蔗糖的质量是
    7.5
    g，A操作中实际称量结果为
    6.5
    g（1g以下用游码）．
    （3）该实验中应取
    42.5
    mL水，量筒的规格应为
    50
    mL（10或50），读数时应使视线与液体凹液面的
    最低处
    保持水平．
    （4）E操作中玻璃棒的作用是
    搅拌，加快溶解速度
    ．
    （5）如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于15%，则造成误差的原因可能有
    ①②
    ．（2分）
    ①称量时砝码和蔗糖放反了，并且使用了游码；
    ②取水时仰视读数；
    ③溶解时有少量水溅出；
    ④装瓶时有溶液洒落．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、为监测某厂排放污水中的银离子的含量，需配制50克质量分数为5%的氯化钠溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程．

    （1）写出标号①-④各仪器的名称：①
    药匙
    ②
    烧杯
    ③
    量筒
    ④
    玻璃棒

    （2）A操作中的错误
    瓶塞应倒扣在桌面上
    ．
    （3）B操作中应称量氯化钠的质量是
    2.5
    克，称量时若指针偏左，应进行的操作是
    取出多余氯化钠固体
    ．
    （4）D操作中仪器③的规格应为
    50
    （填“10”“50”或“500”）毫升．
    （5）E操作的作用
    加速氯化钠固体溶解
    ．
    （6）下列错误操作中，可能导致溶质质量分数偏低的是
    ①③
    （填序号）
    ①B操作中砝码和氯化钠放错托盘
    ②D操作中有少量水溅出
    ③D操作中仰视凹液面最低处读数
    ④F操作中溶液洒落

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    18、为监测某厂排入的污水中银离子的含量，需配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程：

    （1）写出标号①～④各仪器的名称：
    ①
    药匙
    ②
    烧杯
    ③
    量筒
    ④
    试剂瓶

    （2）A操作中的错误是
    试剂瓶瓶盖正放了

    （3）B操作中应称氯化钠的质量是
    2.5
    g，称量时若指针偏左，应进行的操作是
    从左盘中取出少量氯化钠
    ．
    （4）D操作中仪器③的规格应为
    100
    mL（填“10”或“100”），读数时应使视线与
    凹液面的最低处
    保持水平．
    （5）E操作的作用是
    搅拌加速氯化钠的溶解
    ．
    （6）下列错误操作可能导致溶质质量分数偏低的是（填序号）
    ①②
    ．
    ①B操作中砝码和氯化钠放错托盘 ②D操作中仰视凹液面最低处读数 ③D操作中有少量水溅出 ④F操作申溶液洒落

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术，有良好的发展前景．某课外实验小组要配制200g溶质质量分数为5%的硝酸钾溶液用于配制营养液．下图是某同学配制溶液的操作过程．

    （1）写出图中所标仪器的名称：①
    药匙
    药匙
    、②
    烧杯
    烧杯
    、③
    量筒
    量筒
    ．
    （2）A操作中的错误是
    瓶塞没倒放
    瓶塞没倒放
    ．
    （3）B操作中应称量硝酸钾
    10
    10
    g，称量时若指针偏右，应进行的操作是
    添加硝酸钾
    添加硝酸钾
    ．
    （4）D操作中仪器③的规格应为
    200
    200
    （填“10”或“50”或“200”）mL，读数时应使视线与
    凹液面最低处
    凹液面最低处
    保持水平．
    （5）E操作在此实验中的作用是
    加快溶解
    加快溶解
    ．
    （6）下列错误操作中，可能导致溶质质量分数偏高的是
    ②
    ②
    （填序号）．
    ①B操作中砝码和硝酸钾放错托盘       ②D操作中有少量水溅出  
    ③D操作中俯视凹液面最低处读数       ④F操作中溶液洒落．

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    科目：初中化学 来源：2008-2009学年山东省德州市乐陵市九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    为监测某厂排入的污水中银离子的含量，需配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程：

    （1）写出标号①～④各仪器的名称：①______②______③______④______．
    （2）A操作中的错误是______
    （3）B操作中应称氯化钠的质量是______g，称量时若指针偏左，应进行的操作是______．
    （4）D操作中仪器③的规格应为______mL（填“10”或“100”），读数时应使视线与______保持水平．
    （5）E操作的作用是______．
    （6）下列错误操作可能导致溶质质量分数偏低的是（填序号）______．
    ①B操作中砝码和氯化钠放错托盘 ②D操作中仰视凹液面最低处读数 ③D操作中有少量水溅出 ④F操作申溶液洒落．

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