【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表中的一部分,请你回答下列问题
第1周期 | 1 H 1.008 | 2 He 4.003 | ||||||||
第2周期 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.81 | 6 N 12.01 | 7N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 | ||
第3周期 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 | ||
(1)如表所示方框中内容的是______,地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式______。
(2)X+与Ne的核外电子排布相同,则X的元素符号是____,它处在元素周期表中第____周期;氯元素的原子结构示意图为,则m=______,该原子在化学反应中易_____(填 “得到”或“失去”)电子。
(3)元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和变化规律,同族元素化学性质相似的原因是_____相同。
【答案】15P Al2O3 Na 三 7 得到 最外层电子数
【解析】
(1)如表所示方框中内容的是15P,地壳中含量最多的金属元素(铝元素)与非金属元素(氧元素)组成的化合物是氧化铝,在氧化铝中,铝元素的化合价是+3,氧元素的化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,氧化铝中铝原子和氧原子的个数比是2:3,可以表示为Al2O3;
(2)X+与Ne的核外电子排布相同,则X的元素符号是Na,它核外电子层数是3,处在在元素周期表中第三周期,氯元素的结构示意图为,则m=17-2-8=7,该原子在化学反应中易得到得到电子;
(3)元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和变化规律,同族元素化学性质相似的原因是最外层电子数相同。
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【题目】下列说法正确的是
A.碳-12原子和碳-13原子的中子数相同
B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团
C.Fe2+和Fe3+都属于铁元素,核外电子数不同
D.和化学性质相同
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【题目】下列对一些事实的解释不正确的是
事实 | 解释 | |
A | 物质的热胀冷缩 | 分子或原子的大小随温度的改变而改变 |
B | 一氧化碳有可燃性,而二氧化碳不具有可燃性 | 物质组成元素虽然相同,但分子结构也不同 |
C | 水电解产生氢气和氧气 | 分子在化学变化中是可以再分的 |
D | 和都能使燃着的木条熄灭 | 一般都不支持燃烧 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是
A. 硅单质是制造芯片的重要材料,图①是硅原子的结构示意图
B. 图②对应的元素属于金属元素
C. 图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的
D. 若图③中x的值为8,则其粒子符号为O2-
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【题目】下图是实验室制取与收集气体的装置图,据此回答有关问题。
(1)仪器①的名称是_________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是________(填序号)。
(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为_______,你应该选择的发生和收集装置组合为______(填序号),验满该气体的方法是___________。
(4)若用F装置收集氢气,气体应从______口进入(选填“a”或“b”)。
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【题目】下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是(_____)
A.该化学反应的基本类型是置换反应
B.一个Y和W分子中均有10个电子
C.化学反应前后,催化剂的质量和性质一定不变
D.参加反应的X与生成的W的质量比为______
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【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)天然气燃烧的化学方程式为____________
(2)炒菜时锅内油着火用锅盖盖灭这种灭火方法的原理是__________
(3)为节约能源,使用燃料充分燃烧。应考虑的因素是__________(写出一条即可)。
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【题目】如图为CO还原CuO“微型”实验装置(夹持仪器等略)。已知:下列说法错误的是( )
A. 实验中所需CO可现制现用
B. 此装置可节约用品,污染小,现象明显
C. 此装置内空间较小,空气易排空,实验危险系数小
D. 该实验中所涉及反应的基本类型只有分解反应
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【题目】化学兴趣小组对燃烧的条件进行了探究。
(探究一)实验装置如图1所示,通过长颈漏斗加入80℃的热水,并将燃烧匙上的红磷和白磷都淹没,然后连接注射器并推动注射器活塞,将部分热水压回长颈漏斗,使白磷和红磷露出水面。
(资料):红磷着火点为240℃,白磷着火点为40℃,白磷有剧毒。
(1)写出白磷燃烧的化学方程式_______:。
(2)说明可燃物燃烧需要氧气的现象是_______。说明可燃物燃烧需要达到可燃物的着火点的现象是_______。
(3)实验后从长颈漏斗中加入酸性高锰酸钾溶液的目的可能是_______。
(探究二)实验小组通过数字传感器(图2左)测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭过程中氧气、二氧化碳、水蒸气含量随时间的变化曲线如下图,仔细分析曲线,回答下列问题:
(4)曲线_______(填①或②或③)是二氧化碳的浓度变化。曲线①中BC段的变化原因_______:;通过曲线①数据分析,你对燃烧条件新的认识是_______。
(注意:答对(5)、(6)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分)
(探究三)实验小组分别用酒精和柴油探究燃烧的条件,查阅资料如表1:
表1:各物质着火点和沸点
物质 | 着火点(℃) | 沸点(℃) |
酒精 | 423 | 78 |
柴油 | 220 | 400 |
表2:燃烧匙内柴油的温度
燃烧匙内柴油温度 | 345℃ | 507℃ |
柴油是否燃烧 | 不燃烧 | 燃烧 |
实验中发现用火柴可以点燃酒精,但柴油很难被点燃。研究小组通过高温传感器(图2)测得燃烧匙内柴油的温度与燃烧情况如表2。
(资料)酒精、柴油等液体燃料在燃烧时先汽化为气态,然后气态的燃料再开始燃烧,燃烧放出的热量促使液体燃料不断汽化,不断燃烧下去。
(5)结合小组的实验,请分析火柴很难点燃柴油的原因_______。
(6)研究小组将内有燃着的酒精的燃烧匙移至冰面上面(没有浸没),观察到的现象是_______,请分析原因_______。
(7)为了减少雾霾、降低大气中有害气体含量,研究机动车尾气中CO、NOx及CxHy的排放意义重大。机动车尾气污染物的含量与“空/燃比”(空气与燃油气的体积比)的变化关系如图所示。随“空/燃比”增大,CO和CxHy的含量减少的原因是_______。
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