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17.常温下,下列各组物质中,甲乙之间、乙丙之间可以相互转化的是(  )
ACOCO2CaCO3
BH2O2O2SO2
CFe3O4FeFeSO4
DH2CO3H2OCa(OH)2
A.AB.BC.CD.D

分析 根据题意,常温下,甲乙之间、乙丙之间可以相互转化,据此结合一氧化碳、二氧化碳、金属、碱的化学性质,进行分析判断即可.

解答 解:A、一氧化碳燃烧生成二氧化碳,但需要进行点燃,常温下不能反应,故选项错误.
B、过氧化氢分解生成水和氧气,硫在空气中燃烧生成二氧化硫,但需要进行点燃,常温下不能反应,故选项错误.
C、四氧化三铁与一氧化碳在高温下反应生成铁和二氧化碳,在常温下不反应,故选项错误.
D、碳酸分解生成水和二氧化碳,水与氧化钙反应生成氢氧化钙,常温下甲乙之间、乙丙之间可以相互转化,故选项正确.
故选:D.

点评 本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的化学性质是解决此类问题的关键,解题时要注意反应是在常温下进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.瘦肉精是一类对人体健康危害极大的化学物质,政府已严禁在猪饲料中添加瘦肉精.常见的瘦肉精化学式为C12H18OCl2N2,下列有关这种瘦肉精的说法正确的是(  )
A.由C12H18O、Cl2、N2三种分子构成
B.分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:12:1
C.相对分子质量为277g
D.是一种有机化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图.

(1)实验室制备CO2的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
可用的发生装置有:BCDEF(选填上图字母序号).
(2)装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为:可以使反应随时发生随时停止.
(3)排水法收集与排空气法收集CO2的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)
比较项目排水法向上排空气法
收集方法可行性分析CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率CO2密度比空气大,且不与空气发生反应
收集过程分析集满现象集气瓶口有气泡冒出“验满”分析:因气体无色,故集满与否较难确定.即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭,也难以证明空气完全排尽
向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水,并振荡先浑浊后变澄清所需时间较短先浑浊后变澄清所需时间较长
由上述实验可得结论①二氧化碳可用排水法或向上排空气法收集;
②用排水法收集到的二氧化碳比较纯净.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列过程中,只发生物理变化的是(  )
A.滴水成冰B.酿酒成醋C.伐薪烧炭D.百炼成钢

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是(  )
A.Na+、Fe3+、NO3-、OH-B.H+、K+、NO3-、HCO3-
C.K+、Ba2+、MnO4-、SO42-D.H+、NH4+、Cl-、SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图中A~H是初中化学常见的物质.B是最常用的溶剂;D、E、F、H是四种不同类别的物质,且均含有地壳中含量第三的元素;四个虚线圈中的反应各属于四个不同的基本反应类型.图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去.
(1)写出化学式:BH2O,HAl(OH)3
(2)写出化学方程式:C与E的反应4Al+3O2=2Al2O3
(3)G→F是置换反应(填基本反应类型),G中一定含有氢元素(填元素名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.分类是学习和研究科学的常用方法.对下列纯净物的分类,正确的是(  )
A.碳酸钙和葡萄糖均含有碳元素,都是有机物
B.二氧化碳和臭氧均含有氧元素,都是氧化物
C.氢氧化钠和碳酸钠溶于水后均能使无色酚酞变红,都是碱
D.氧化铜和高锰酸钾均由不同种元素组成,都是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验现象的描述中,错误的是(  )
A.铜丝插入氯化银中,铜丝表面有银白色固体析出
B.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,在瓶口上方出现大量白雾
C.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体
D.氧化钙和氢氧化钠固体放入水中,液体的温度都会升高

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列变化中不存在缓慢氧化过程的是(  )
A.点燃的木炭能在空气中燃烧B.运动员在进行百米冲刺
C.蔬菜市场上青菜发出腐臭味D.镁带在空气中逐渐失去光泽

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