[题目]下列物质中.属于纯净物的是( )A. 清新的空气 B. 液态氧气C. 蔚蓝的海水 D. 糖水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列物质中，属于纯净物的是（）

A. 清新的空气 B. 液态氧气

C. 蔚蓝的海水 D. 糖水

【答案】B

【解析】A、清新空气中也有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误；

B、液态氧气中只有氧分子，属于纯净物，故选项正确；

C、蔚蓝海水中也有氯化钠、水等物质，属于混合物，故选项错误；

D、糖水中有蔗糖、水等物质，属于混合物，故选项错误。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】木炭燃烧时能生成一氧化碳和二氧化碳．

① 木炭和一氧化碳虽然是两种不同的物质，但它们的化学性质有许多相似之处，例如，它们都能与_____________氧气

反应．请写出木炭与其反应的化学方程式 ____________________________．

② 由于一氧化碳与二氧化碳的分子构成不同，所以其化学性质不同．请写出区分它们的化学方程式____________________________________CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．（写一个即可）

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。

请按要求回答下列问题：

①从组成角度看：水是由________________组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。

②从微粒角度看：水是由________________构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。

③从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将________能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解。

④从资源角度看：水是生命之源。看到右上侧漫画，你的感想是：______________(解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施)。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】枣庄不仅山清水秀，景色迷人，特色美食更是遍布各地，令各路“吃货”流连忘返．

(1)薛城“枣糕”深受游客喜爱。枣糕的主要成分是面粉，面粉为人体提供的营养素是_________。制作枣糕使用的大枣中含有丰富的铁，此处的“铁”是指铁_________，(选填“单质”、“元素”、“合金”)。在烘焙枣糕时，常用碳酸氢钠做发酵粉，该发酵粉中碳酸氢钠的俗称是____________。大枣适宜生长在弱碱性的土壤中，若经检测土壤的pH为2，则需向土壤中加入___________使土壤适宜大枣生长。为增强枣树抗寒、抗旱能力应多向土壤中使用________肥。

(2)峄城“石榴”汁多味美，齿颊生津。石榴果实营养丰富，维生素C含量比苹果、梨要高出一二倍，缺乏维生素C易患______________ 。

(3)某位游客旅游中午餐的选择如下表：

食物	枣糕	矿泉水	石榴	虎皮青椒
用量	2块	2瓶	1个	1份

为了做到饮食均衡，满足身体的需要他还需要补充__________。(填对应字母)

A．王妈手撕兔 B．干煸豆角 C．烤红薯

(4)自行车已经成为枣庄人民常用运动健身工具，既轻便灵活，又符合环保要求，如图是一款自行车的示意图，所标物质中，属于有机合成材料的是____________ ；属于合金的是____ ；车架表面刷油漆主要是为了防锈，其原理是__________________________ 。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下图是实验室制取气体的常见装置

(1)写出标号仪器的名称①：_________________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是_______(填装置编号，下同)。若用C装置制取氧气，该装置在操作方面的突出优点是_____________。若要验证二氧化锰和红砖粉对过氧化氢的催化效率的高低，应选择收集氧气的装置为_________。

(3)用下图收集二氧化碳，气体应从______(选填a或b)端进入；若用排空气法收集H2，且H2从a端通入，则此装置应_________。

(4)实验室制取二氧化碳的反应的方程式是__________________________________，可选择的发生装置是___________。小花将得到的气体通入紫色石蕊试液，观察到石蕊试液变红，因此他确定该气体是二氧化碳。她的检验方法是否正确？请说明理由。____________。

(5)为了进一步了解二氧化碳的性质，小明在互联网查阅到如下资料：过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，它在常温下能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，请写出发生的化学反应方程式：是___________________________________。完成实验后，小明准备用如图装置来测定反应后固体中碳酸钠的质量分数，请一起完成以下问题：(除碳酸钠以外，其它物质与盐酸反应不产生二氧化碳)

①F中的试剂应为___________(填试剂名称)。其作用是__________。

②B装置的作用是_______________________________________。

③固体完全反应后，A处再缓缓通入一段时间空气的目的是__________________________________。

④该兴趣小组指导老师认为该方案有些不合理，指导同学们更换了其中的一种试剂并去掉了一个装置后实验得到了完善，并测得20.0g粗产品只能产生0.44g　CO2。你认为更换后的试剂是_______，去掉的装置是_______(填装置对应的字母)。原实验中实验值0.48g比正确值0.44g偏大的原因是___________________________________________________(假设操作均正确)。