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4.用下列实验方法区别物质,其中正确的是B.
A.加热灼烧:二氧化锰和氧化铜               B.滴加肥皂水:硬水和软水
C.用燃着的木条:一氧化碳和甲烷             D.观察物质颜色:黄金和银.

分析 A、根据二氧化锰、氧化铜都是黑色粉末,加热灼烧都不会发生明显的变化进行分析;
B、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析;
C、根据一氧化碳和甲烷都具有可燃性进行分析;
D、根据黄金和银的颜色不同进行分析.

解答 解:A、二氧化锰、氧化铜都是黑色粉末,加热灼烧都不会发生明显的变化,故A错误;
B、肥皂水在硬水和软水中的不同现象,可以鉴别,故B正确;
C、一氧化碳和甲烷都具有可燃性,不能鉴别,故C错误;
D、黄金和银的颜色不同,观察颜色的方法可以鉴别,故D正确.
故答案为:B,黄金和银.

点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.如图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C>B>A;
(2)t2℃时,A、C饱和溶液的溶解度相等;
(3)t2℃时,A、B、C三中溶质的饱和溶液,如果由t2℃降温到t1℃,溶液变为不饱和溶液的是C;
(4)从溶液中获得A溶质的宜采用的方法是降温结晶;
(5)t2℃时,C的饱和溶液中溶剂和溶液的质量比为5:8.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关
(1)“化学--我们的生活,我们的未来”.
①我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化功能.
②竹子可加工成具有吸附作用的物质,其作用于与实验室中常用的活性炭(填物质名称)相似.
③多吃水果、蔬菜可补充人体需要的维生素,此类物质可调节新陈代谢,维持健康.
④某大型面粉厂灌装车间因电火花引发面粉爆炸,造成重大人员伤亡和经济损失,为避免类似事件发生,生产过程中应采取的措施为BC(填字母)
A.门窗密封,隔绝空气          B.严禁吸烟,杜绝火源
C.轻拿轻放,减少粉尘扬起      D.提高淀粉的着火点
(2)H、O、C、Ca是初中化学常见的几种元素,请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式.
①能使紫色石蕊试液变红的气体化合物CO2
②可用作补钙剂的盐CaCO3
③可用作医院消毒剂的有机物C2H5OH;
④可用于改良酸性土壤的碱Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.通过学习,我们已经知道了微粒的有关知识,试分别举出能证明微粒不断运动 和微粒间有向隔的实例各一个.
(1)证明微粒不断运动的一个实例:进入花园之前闻到花的味.
(2)证明微粒间有间隔的一个实例:50毫升水与50毫升酒精混合总体积小于100毫升.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图是某反应的微观示意图,其中不同的圆圈代表不同的原子.下列说法正确的是(  )
A.反应中可能涉及四种氧化物B.该反应是分解反应
C.反应中反应物的分子个数比为1:1D.生成物有三种

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.物质王国的“小朋友”在做游戏,牵手表示在一定条件下会发生化学反应.A、B、C、D、E分别是氢氧化钙、碳酸钠、氢氧化钠、盐酸和二氧化碳中的一种,其中C是人体胃酸的主要成分,E常用于改良酸性土壤.

(1)C物质是盐酸.
(2)物质A的一种用途为灭火;B与C反应的基本类型是复分解反应.
(3)D与E反应的化学方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(4)牵手时,能生成盐和水的反应共有个3.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列过程中没有发生化学变化的是(  )
A.
拉瓦锡研究空气成分实验
B.
检验氧气
C.
燃烧条件探究实验
D.
活性炭净水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列说法正确的是(  )
A.二氧化碳有毒,空气中含量过高会使人中毒死亡
B.计算机房失火只能用泡沫灭火器灭火
C.煤矿矿井通风并严禁烟火,可以有效地防止爆炸事故
D.某物质完全燃浇后生成二氧化碳和水,则该物质一定含有碳氢氧三种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.从微观角度解释生活中的现象,下列说法正确的是(  )
A.木炭燃烧:原子重新组合成分子,有新的元素生成
B.液氧转化为氧气:分子总数增加
C.食物腐败:分子发生变化
D.光合作用:分子分成原子,有新的原子生成

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