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归纳与推理是化学学习中常用的方法,下列推理合理的是(  )

A. 碱溶液能使无色酚酞试剂变红,能使无色酚酞试剂变红的一定是碱溶液

B. 中和反应有盐和水生成,有盐和水生成的反应一定是中和反应

C. 化合物是由不同种元素组成的,由不同种元素组成的一定是化合物

D. 加热高锰酸钾或氯酸钾能制得氧气,用来制取氧气的物质一定含有氧元素

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:重庆市2019届九年级下学期阶段测试(二)化学试卷 题型:推断题

根据图示推断(假设均完全反应),请回答问题:

(1)D是______(填化学式)。

(2)若B是水,则A是______(填化学式)。

(3)若B是酸,则与A发生反应的化学方程式为______。

(4)写出上述图示中生成白色沉淀C和红褐色沉淀E的反应的化学方程式:

生成白色沉淀C的反应:______;

生成红褐色沉淀E的反应:______。

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科目:初中化学 来源:江苏省东台市第七联盟2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:综合题

某实验小组的同学用氢氧化钠溶液和稀硫酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。此时,他们停止滴加稀硫酸,并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。Ⅰ.写出该中和反应的化学方程式_________。

Ⅱ.探究烧杯内溶液中溶质的成分:

【提出问题】该烧杯内溶液中溶质是什么?

【进行猜想】

猜想一:可能是Na2SO4与NaOH ;猜想二:可能只是Na2SO4 ;猜想三:可能是_________。

【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性。

【实验探究】 

实验步骤

实验现象

实验结论

(1)取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡

_________

猜想一不正确

(2)取少量烧杯内溶液于另一支试管中,滴加碳酸钠溶液

_________

猜想二不正确,猜想三正确

【反思与拓展】

(1)探究猜想三成立,除以上方案外,下列哪些物质也能完成该实验?_________(填序号)

A.pH试纸 B.铜 C.氧化铜 D.氢氧化铜

(2)甲、乙两位同学准备测定反应后溶液中H2SO4的质量分数。

①甲同学取50g该溶液于烧杯中,逐滴滴入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,反应过程中溶液的pH变化如右图所示,求溶液中H2SO4的质量分数_________。(写出计算过程)

②试写出A点溶液中的溶质_________。

③乙同学改用BaCl2溶液代替NaOH溶液,根据生成沉淀的质量来确定溶液中H2SO4的质量分数,你认为结果将_______(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

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科目:初中化学 来源:江苏省东台市第七联盟2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是(   )

A. NaOH     氢氧化钠  烧碱 B. CaO    氧化钙   生石灰

C. Na2CO3    碳酸钠    苛性钠                               D. NaCl   氯化钠     食盐

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科目:初中化学 来源:安徽省亳州市心学校2019届九年级下学期月考化学试卷 题型:实验题

小米同学是一名化学爱好者,一日上学途中因道路结冰不慎摔倒,在医院医生用医用双氧水(3%的过氧化氢溶液)为他清洗伤口。小米看到伤口处产生很多气泡。为什么伤口处能产生气体?产生的气体是氧气吗?他决定通过实验进行验证。

(查阅资料)过氧化氢酶(CAI),是催化过氧化氢分解成氧和水的酶,存在于动物的各个组织中,特别在肝脏中以高浓度存在。

(实验)小米欲利用下列装置进行实验探究:

(1)写出仪器的名称:①____________,②____________。

(2)若用过氧化氢溶液和新鲜的动物血块制取较纯净的氧气,选用的制取装置组合是______,写出该反应的化学方程式______________。

(3)检验收集的气体是否是氧气的方法是__________。

(4)若用装置G收集氧气,氧气从______端(填“a”或“b”)进入。

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科目:初中化学 来源:安徽省亳州市心学校2019届九年级下学期月考化学试卷 题型:单选题

柠檬酸是一种重要的有机酸,又名枸橼酸,无臭,有很强的酸味,易溶于水。其它的化学式是C6H7O8,关于柠檬酸的下列说法正确的是( )

A. 柠檬酸中碳元素、氢元素、氧元素的个数比为6:7:8

B. 每个柠檬酸分子中质子数与中子数一定相等

C. 柠檬酸分子中含有21个原子核

D. 柠檬酸能与铁锈反应,因而能够去除铁制水壶里的锈迹

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科目:初中化学 来源:四川省2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:填空题

化学是一门以实验为基础的科学。

(1)在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果:

①实验时用来吸取和滴加少量液体的仪器是_____________。

②倾倒液体时,试剂瓶标签没有朝向手心_______________。

③实验剩余的药品放回原瓶___________________。

④将块状的固体药品直接投入竖直的试管中_______________。

⑤可用于夹持试管的仪器是_____________。

(2)补充相关实验操作及其问题。

①做细铁丝燃烧实验时,把细铁丝绕成螺旋状,系一根火柴。点燃火柴,待________,缓慢插入集气瓶,但不见铁丝燃烧。分析铁丝未燃烧的可能原因________(答一条即可)。

②硫磺燃烧实验时,集气瓶底留少量水的作用____________。

③探究吸入空气和呼出气体时,用____________法收集呼出气体。

④蜡烛熄灭时产生的白烟是什么_____________________。

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科目:初中化学 来源:辽宁省葫芦岛市八校联考2019届九年级下学期中考同步复习检测化学试卷 题型:科学探究题

实验室用石灰水而不用氢氧化钠溶液鉴定二氧化碳。氢氧化钠能否与二氧化碳反应?

【查阅资料】(1)氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成易溶的碳酸钠,碳酸钠在二氧化碳过量的条件下继续与水和二氧化碳反应生成碳酸氢钠

(2)碳酸钠和碳酸氢钠性质对比如下表

操作

NaHCO3溶液

Na2CO3溶液

加入稀盐酸

产生气泡

产生气泡

加入稀CaCl2溶液

无明显变化

__________________(填写现象))

加热溶液至沸腾,并将气体通入澄清石灰水

澄清石灰水变浑浊

澄清石灰水无明显变化

【进行实验】

实验操作

实验现象

结论及化学方程式

____________________________

氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠.反应方程式_________

【实验反思】学习小组讨论,认为产生此实验现象的原因可能有两种:一种是NaOH与C02发生了反应;另一种是______________________________

(2)为了进一步验证CO2与NaOH溶液已经发生反应,请你设计一个简单的实验检验生成的新物质。

实验步骤

实验现象

解释与结论

____________________________

____________________________

NaOH与CO2发生了反应

【实验拓展】该小组同学将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,利用数字化技术测定溶液pH值变化,待完全反应后,观察到溶液中逸出大量气泡,pH出现两段S型变化曲线。

【实验分析】(3)AB段变化的原因可能是________。BC段变化的原因可能是________。利用实验验证变化后的产物,实验操作为____________.实验现象是____________________.

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科目:初中化学 来源:四川省广安市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列属于化学变化的是

A.冰雪融化 B.矿石粉碎 C.水分蒸发 D.纸张燃烧

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