物质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
一段时间后的质量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
A. | m=1 | |
B. | 该反应为分解反应 | |
C. | X与Z的化学计量数之比是3:2 | |
D. | 若该反应充分进行,反应后W仍有剩余 |
分析 据质量守恒定律进行分析,反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物,由表格信息可知反应后X质量增加了15克,是生成物;Z质量减少了10克,是反应物;W质量减少了5克,是反应物;参加反应的Z和W等于生成的X质量,所以推断Y质量应该不变,可能做催化剂,反应物是Z和W,生成物是X,所以是化合反应,根据质量关系即可推出一些量之间的关系.
解答 解:A、根据质量守恒定律可得m=(2+1+16+16)-(17+6+11)=1,故A说法正确;
B、反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物,由表格物质质量的变化可知Z、W是反应物,X是生成物,Y可能是催化剂,其反应可表示为Z+W→X,因此此反应是化合反应,故B说法错误;
C、由与物质的相对分子质量未知,所以无法判断各物质的化学计量数,因此不能得到化学方程式,故C说法错误;
D、反应中的Z与W的质量比为(16-6)g:(16-11)=2:1,因此若该反应充分进行,反应后W仍有剩余,故D说法正确.
故选AD.
点评 此题是对质量守恒定律的考查,元素的种类在化学反应前后是不变的,因此根据生成物中元素的种类可以判断反应物中元素的种类.学生应注意参加反应的物质的质量等于反应生成的物质的质量,能利用质量的变化来判断反应物和生成物.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂、方法 |
A | Cu | Fe | 加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 |
B | MnO2 | 炭粉 | 在空气中灼烧 |
C | CO2 | CO | 将气体点燃 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量铁屑,充分反应后过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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