某班同学在实验室制取二氧化碳,老师观察到了四个同学的如下操作,其中正确的是
科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省宜宾市初三上学期期末教学质量监测化学试卷(解析版) 题型:计算题
(8分)现将30g氯酸钾与二氧化锰的混合物充分加热,冷却后称得剩余固体的质量为20.4g。
请计算:
(1)生成氧气的质量。
(2)反应前混合物中氯酸钾的质量分数。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省万安县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:推断题
(8分)A—H是初中化学常见物质。已知A为黑色固体单质,G为红色固体单质,B为红色粉末,F为黑色粉末,它们转化关系如图。
(1)B的化学式为 :(2分)F的化学式为: (2分)
(2)反应①的化学方程式是:
(3)②的反应类型是 反应。(2分)
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省万安县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验现象描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B.木炭在氧气中燃烧发出白色火焰
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射 D.磷在空气中燃烧有大量的白雾
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省张家港市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:简答题
(10分)写出下列反应的化学方程式。
(1)碳不完全燃烧: 。
(2)用稀硫酸除铁表面的铁锈: 。
(3)实验室制取二氧化碳气体: 。
(4)在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液: 。
(5)将二氧化碳气体通入澄清石灰水中: 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省张家港市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验操作符合规范要求的是
A.“高锰酸钾制氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热
B.“粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里
C.制备气体时,先装药品,后检查装置气密性
D.用托盘天平称量物质时,先加质量小的砝码,再加质量大的砝码,最后移动游码
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省张家港市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列解释错误的是
A.木材着火用水浇灭——降低木材的着火点
B.扑灭森林火灾时开辟隔离带——清除和隔离可燃物
C.用扇子扇煤炉,越扇越旺——供给燃烧所需的足够氧气
D.炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭——隔绝空气
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰州市初三第一学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
(9分)根据下图回答问题:
(1)写出图中标号仪器名称:① ②
(2)实验室用氯酸钾制取并收集纯净的氧气应选用的装置是 (填序号),反应的化学方程式为 .
(3)实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气,应选择的发生装置是 (填序号).生石灰在此反应中遇水放热, (填“增大”或“降低”)了氨气的溶解度.
(4)用F装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而掉不下来(如图),其原因是___________;
(5)为完成上述实验,用l0mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中__________处(填“a”或 “b”)刻度线保持水平.
(6)G是医用输液观察滴夜快慢的滴壶,若用它盛放浓硫酸作氢气的微型干燥装置,则气体应从 (填“c”或“d”)进入.
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