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7.下列有关氧气性质的描述中,错误的是(  )
A.通常情况下是一种无色、无味气体B.氧气可以燃烧
C.在低温和高压下会变成液体或固体D.化学性质比较活泼

分析 A、根据氧气的颜色、状态、气味,进行分析判断.
B、根据氧气能支持燃烧,进行分析判断.
C、根据氧气的物理性质进行分析判断.
D、根据氧气的化学性质进行分析判断.

解答 解:A、氧气是一种无色无味的气体,故选项说法正确.
B、氧气能支持燃烧,但不具有可燃性,故选项说法错误.
C、氧气在低温高压下能变成液体或固体,故选项说法正确.
D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,故选项说法正确.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握氧气的化学性质(能支持燃烧、化学性质比较活泼等)、物理性质是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.请结合下图回答问题:
(1)写出图中有标号的仪器的名称:①酒精灯.
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置和收集装置是(填字母序号)AD或AF,写出该化学反应方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2,常选用装置B或装置C,C与B相比较,其优点是能够灵活的控制反应的开始与停止,且节约药品.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种.请回答下列问题:
(1)丙氨酸由四种元素组成.
(2)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为3:7:2:1.
(3)丙氨酸的相对分子质量是89.
(4)丙氨酸中氧元素的质量分数为36%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.诗词是民族灿烂文化的瑰宝.下列著名诗句中只含有物理变化的是(  )
A.野火烧不尽,春风吹又生B.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
C.只要功夫深,铁杵磨成针D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.已知钡的金属活动性处于钾和钠之间,下列反应可以实现的是(  )
A.钡可以从氯化钾溶液中置换出钾
B.钡可以从冷水中置换出氢而得到氢气
C.钡可以从氯化钠溶液中置换出钠
D.在溶液中钡离子可以氧化金属锌

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验(如图所示)回答下列问题:
(1)通电后电极上出现气泡,并汇集到试管上端;检验正极产生的气体的方法是将带火星的木条伸入试管内,木条复燃.
(2)水通电过程中发生变化的粒子符号是H2O,没有发生变化的粒子符号是H、O,文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,该变化属于分解反应(填基本类型)
(3)在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
时 间(分钟)123]45678910
阴极产生气体体积(cm36122029394955657585
阳极生成气体体积(cm324711162126313641
仔细分析以上实验数据,1~6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l,可能的原因是氧气比氢气易溶于水(填“易”或“难”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.对下列事实或现象的解释错误的是(  )
 选项 事实或现象解释 
 A 二氧化碳和一氧化碳性质不同 两种物质的元素组成相同,分子构成不同
 B 夏天的高压铝线比冬天长 夏天温度高,铝原子体积变大
 C 冰水混合物属于纯净物 都含有同种分子
 D 加热时,水蒸发快 水分子受热,运动速度加快
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.2017世界地球日的主题是“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”,下列做法不符合这个主题是(  )
A.出行时乘坐公交车或步行B.将废旧的塑料制品填埋处理
C.改进燃油品质,减少汽车尾气排放D.对严重污染环境的企业叫停整顿

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图表示某个化学反应过程中各物质质量与时间的关系,下列描述正确的是(  )
A.该反应是分解反应
B.X是反应物,Y和Z是生成物
C.t1时刻,反应物完全消耗完
D.t1时刻,X的质量等于Y和Z减少的质量之和

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