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    8．如图是实验室中几种常见的实验装置：

    （1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，用上述原理制取氧气时，应选择的气体发生装置是B，收集装置是D或E．（填序号）要得到较纯净氧气，收集装置是E．
    （2）用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填序号），用排气法收集氧气时，验满的方法是将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，证明已满．
    （3）若用排水法收集氧气开始有气泡产生时，为什么不宜立即收集的原因是开始出来的气体可能是导管中原有的空气，会导致收集的氧气不纯．

    分析 （1）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；                                                       
    氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；
    （2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
    氧气能使带火星的木条复燃；
    （3）利用排水法收集气体时，刚出现气泡不能立即收集，因为这时排出的气体主要是空气．

    解答 解：（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    用上述原理制取氧气时不需要加热，应选择的气体发生装置是B；
    因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净．
    故填：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；B；D或E；E．
    （2）用高锰酸钾制取氧气需要加热，应选用的发生装置是A；
    用排气法收集氧气时，验满的方法是：将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，证明已满．
    故填：A；将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，证明已满．
    （3）若用排水法收集氧气开始有气泡产生时，不宜立即收集的原因是：开始出来的气体可能是导管中原有的空气，会导致收集的氧气不纯．
    故填：开始出来的气体可能是导管中原有的空气，会导致收集的氧气不纯．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．熟石灰在生产和生活中有广泛的用途（写出相关的化学方程式）：
    （1）工业上用熟石灰和碳酸钠来制烧碱Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，
    （2）熟石灰可由生石灰溶于水制得CaO+H2O═Ca（OH）2，
    （3）用石灰浆粉刷墙壁，墙面变硬后会出现水珠Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，
    （4）用熟石灰处理硫酸厂污水中含有的硫酸Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．有一固体混合物A，已知其中可能含有MgCl2、CuSO4、CaCO3、FeCl3四种物质中的两种或多种按图示实验，现象如图所述（设过程中没有发生的反应都能恰好完全进行）．

    试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：
    （1）气体B的化学式为CO2．
    （2）在混合物A里，上述四物质当中肯定不存在的物质是（写化学式）CuSO4、FeCl3．
    （3）在溶液F中，一定大量存在的酸根离子是NO3-．
    （4）写出1个生成白色沉淀G的化学方程式：NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3，或MgCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Mg（NO3）2，或CaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ca（NO3）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．现有50克澄清石灰水，敞口放置一段时间后，发现容器壁以及液面上有白膜．称量之后，发现质量变为52.2克，问有多少克白膜生成？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．碳和部分碳的化合物的转化关系如下图所示：

    （1）物质X的化学式为CO2；
    （2）图中X→H2CO3反应的化学方程是CO2+H2O═H2CO3；
    （3）图中X→Y反应的化学方程是CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．请选取合适的金属填入下面横线中：
    （1）用于制造干电池负极的是锌；
    （2）温度计中银白色的液体是汞；
    （3）热水瓶内胆常镀一层银白色的物质中有银；
    （4）常用电线中的金属铜或铝．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．实验室制取氧气是一项重要的实验任务，需要选择合适的反应、考虑在什么装置中制取、用什么方法收集、怎样检验产生的气体、规划实验步骤等问题，依据上述思路，完成下列问题：
    （1）选择反应．
    ①下列物质不能作为实验室制取氧气的反应物的是D
    A．过氧化氢（H2O2）  B．氯酸钾（KClO3）  C．高锰酸钾（KMnO4）  D．氯化钠（NaCl）
    ②小红同学对三组药品进行了探究，实验记录如下表：
    组别药品实验现象
    A二氧化锰粉末和过氧化氢溶液混合产生气泡速率适中，过程中无副产物
    B电解水产生气泡速率缓慢，能持续进行
    C加热紫色高锰酸钾粉末加热一段时间有气泡，紫色粉末易进入导管
    综合上述实验结果，你认为最好选择A组药品（填字母序号），理由是：反应不需加热或通电，反应速率适中，反应环保．
    （2）选择装置．

    ①．写出如图装置中带标号仪器的名称，a分液漏斗，b集气瓶；
    ②．如用氯酸钾固体与二氧化锰固体加热制取氧气，你认为应选择上图中装置A（填字母序号）； 选择的依据是反应物是固体并需要加热，收集氧气应选择C_或D装置（同上），选择收集方法的理由是氧气密度比空气大，且不易溶于水．
    ③．选择发生装置的依据反应物的状态和反应条件；选择收集装置的依据气体的密度和溶解性．
    （3）检验方法：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气．
    （4）规划实验步骤，进行实验．
    ①实验的第一步是检查装置的气密性，B装置气密性的检查方法是关闭分液漏斗的活塞，将导气管浸没水中，手握锥形瓶的外壁，若导管口冒气泡则气密性好；．
    ②收集氧气的最佳时刻是气泡连续均匀冒出时_；用排水法收集氧气时，若瓶口一侧有大量的气泡冒出时，证明已集满．
    （5）反应剩余物处理，回收二氧化锰．
    二氧化锰可重复使用，实验后回收二氧化锰的实验操作过滤、洗涤、干燥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．有几种物质：a．硫粉  b．镁条 c．氧气 d．食醋  e．茶水 f．茶水  g．二氧化碳
    属于纯净物的有abcg，属于单质的有abc，
    属于化合物的有g，属于混合物的有def．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列物质在水溶液中能大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是（　　）
    A．NaCl、Ba（OH）2、Na2CO3B．KNO3、HCl、CaCl2
    C．CuSO4、Na2CO3、NaOHD．FeCl3、Ca（OH）2、H2SO4

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