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    13．请从“二氧化碳、氖气，碳酸钠、氢氧化钙”中，选择适当的物质填空：通电时能发出有色光的是氖气；常用做建筑材料的是氢氧化钙；常用做灭火剂的是二氧化碳．

    分析 物质的性质决定物质的用途，稀有气体通电时它们会发出不同颜色的有色光，氢氧化钙常用作建筑材料，二氧化碳是常用的灭火剂，据此进行分析解答．

    解答 解：稀有气体通电时它们会发出不同颜色的有色光，氖气属于稀有气体，通电时能发出有色光；氢氧化钙能制造三合土等，可用作建筑材料；二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧，常用做灭火剂；
    故答案为：氖气；氢氧化钙；二氧化碳．

    点评 本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．化学用语填空．
    （1）植物光合作用得到的单质是O2；
    （2）俗称干冰，通常用作人工降雨剂的是O2；
    （3）形成酸雨的主要气体是SO2，NO2等；
    （4）标出KClO3中氯元素的化合价K$\stackrel{+5}{Cl}$O3；
    （5）在3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2x↑+4H2O反应中X为NO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．完成下列研究性学习的有关内容：探究氯酸钾和二氧化锰混合物中氯酸钾的质量分数．
    【研究方案】先称取一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物，放入大试管加热至质量不再变化为止．事先查阅资料得知，二氧化锰的质量在反应前后不变且在水中难溶．
    【解决问题】实验测得固体混合物质量随加热时间变化的相关数据如图所示，请填写表格：
    反应中产生氧气的质量/克原混合物中氯酸钾的质量/克原混合物中氯酸钾的质量分数
    4.8g12.25g76.6%
    【继续研究】为了分离回收二氧化锰和氯化钾，他们在反应后的固体混合物中加入80克水使其中的氯化钾完全溶解，然后通过过滤使二氧化锰与液体分离．请计算他们得到的溶液中氯化钾的质量分数．（过滤中水的损失不计）8.5%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．（1）用化学用语表示：
    ①铝原子Al；                
    ②保持氢气化学性质的最小粒子H2；
    ③3个铁离子3Fe3+； 
    ④缺少Zn元素会患侏儒症；
    ⑤二氧化硫中硫元素显正四价$\stackrel{+4}{S}$O2；
    ⑥海洋中含量最高的元素O．
    （2）书写下列化学方程式：
    ①铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    ②高锰酸钾制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    ③湿法冶金Fe+CuS04=Cu+FeSO4
    ④稀盐酸去除铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图，在《我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？》的活动与探究中：

    （1）怎样得到两瓶呼出的气体？
    （2）探究过程：比较空气与呼出的气体，填写下列表格
    比较项目实验操作实验现象得到结论
    含氧气多少分别插入燃着的木条空气瓶中木条燃烧无明显变化，呼出气体瓶中木条熄灭空气中氧气的含量比呼出气体中氧气的含量大
    含二氧化碳多少分别倒入少量澄清石灰水，震荡空气瓶中石灰水无明显变化，呼出气体瓶中石灰水变浑浊空气中二氧化碳的含量比呼出气体中二氧化碳的含量小
    含水蒸气多少向玻璃片上哈气放在空气中的玻璃片上无明显变化，被吹气的玻璃片上有水雾出现空气中水蒸气的含量比呼出气体中水蒸气的含量小

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    18．下列关于酒精（C2H5OH）的说法中，正确的是（　　）
    A．酒精是一种氧化物B．酒精中含有3个氢分子
    C．酒精的相对分子质量是46克D．酒精由碳、氢、氧三种元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．结合一氧化碳和二氧化碳的相关知识，回答下列问题
    （1）可用来人工降雨是二氧化碳；
    （2）从微观角度看，它们的分子构成不同，决定它们的化学性质不同；
    （3）除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，可选用的试剂是氢氧化钙溶液（澄清石灰水）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．比较、分析、归纳是化学学习的有效方法．已知化学反应
    ①Zn+Cu（NO3）═Zn（NO3）2+Cu
    ②Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+Ag
    ③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2
    ④Br2+2NaI═2NaBr+I2
    （1）通过分析、总结发现：上述四个反应均属于基本反应类型中的置换反应；反应③中的Cl2和④中的Br2所含元素的化合价都从反应前的0变成反应后的-1价．
    （2）分析反应①和②，可以得出Zn、Cu、Ag的活动性由强到弱的顺序是Zn＞Cu＞Ag，判断这三种金属活动性顺序的依据是活动性较强的金属能把活动性较弱的金属从它们的盐溶液中置换出来．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．小明和同学用H2O2溶液制取氧气时，错将KMnO4固体当成二氧化锰放入了H2O2溶液中，结果也发现溶液中迅速产生气泡．小明想：放出的气体是氧气吗？高锰酸钾是H2O2分解的催化剂吗？
    （1）实验室常用H2O2分解来制取氧气，其化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）他们先进行如图1实验，发现KMnO4固体刚放入H2O2溶液时溶液呈紫红色但迅速褪去，同时产生大量气泡，试管中出现大量白雾，待反应结束后，溶液为无色同时可见黑色固体沉淀．
    ①他们证明产生的气体是氧气的方法是用带火星的木条放到试管口观察木条能否复燃．
    ②他们认为KMnO4固体不是催化剂，所依据的实验现象是待反应结束后，溶液为无色同时可见黑色固体沉淀．
    （3）他们继续按图2流程实验：

    ①X操作时除了要用到烧杯、铁架台（带铁圈）、漏斗外，还需要用到的玻璃仪器是玻璃棒．
    ②如将实验得到的黑色固体再放到另一支盛有2ml5%的H2O2溶液的试管中，同样可以看到产生气泡，且黑色固体不变．根据实验现象结合质量守恒定律，他们推知该黑色固体是MnO2（写化学式）．

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