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    以下关于各物质的性质和说法不正确的是（　　）
    A、浓硫酸具有脱水性，敞开放置时质量会增加
    B、盐酸能与金属氧化物反应，可用于除锈
    C、NaOH固体易潮解，可作干燥剂
    D、熟石灰是一种强碱，不能用于胃酸过多的治疗
    考点：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,酸的化学性质,常见碱的特性和用途
    专题：常见的酸 酸的通性,常见的碱 碱的通性
    分析：根据物质的性质判断，物质的性质决定物质的用途．浓硫酸有吸水性，敞口放置在空气中会吸收空气中的水分．
    解答：解：A、浓硫酸敞开放置时质量会增加是因为它具有吸水性，不是脱水性，故A说法错误；
    B、盐酸能与金属氧化物反应，可用于除锈，B说法正确；
    C、NaOH固体易潮解，会吸收水分，故可作干燥剂，C说法正确；
    D、熟石灰是一种强碱，碱性强，有腐蚀性，不能用于胃酸过多的治疗，故D说法正确．
    故选A．
    点评：通过回答本题知道了物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酒精跟水混合后的总体积小于混合前它们的体积之和，这一事实说明（　　）
    A、分子间有一定的间隔
    B、分子是可以再分的
    C、分子的大小变化了
    D、分子的体积很小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列仪器中，用作少量试剂的反应容器的是（　　）
    A、试管B、量筒C、集气瓶D、烧杯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今有6克不纯的锌粉（含有杂质a）和6克不纯的铁粉（含杂质b），分别与足量的稀硫酸充分反应后，均得到0.2克氢气，则杂质a、b可能是（　　）
    A、杂质a为铜、杂质b为锌
    B、杂质a为铁、杂质b为镁
    C、杂质a为镁、杂质b为铜
    D、杂质a为银、杂质b为铝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    维生素C的化学式C6H8O6，下列关于它的说法中错误的是（　　）
    A、维生素C中C、H、O、三种元素的质量比为9：1：12
    B、维生素C分子中C、H、O、三种原子的个数比为3：4：3
    C、维生素C的相对分子质量为166
    D、维生素C中H元素的质量分数为4.5%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．
    （1）写出编号所指仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ．
    （2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①
     
    ；②
     
    ．
    上述装置改进后，请继续回答下列问题．
    （3）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用
     
    （填序号，下同），收集装置应选用
     
    ，发生反应的文字表达式为
     
    ；
     
    ．
    （4）由此我们得到启示：实验室选择气体发生装置时，应考虑
     
    和
     
    ；选择气体收集装置时，应考虑
     
    和
     
    ．
    （5）有一名同学欲用G装置排空气法收集氧气，则氧气应从导管口
     
    通入，验证此装置是否收集满氧气的方法为
     
    ．
    （3）若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，小明设计的实验步骤有：
    ①检查装置的气密性  ②收集气体  ③点燃酒精灯  ④固定仪器  ⑤移出导气管 ⑥熄灭酒精灯 ⑦盛装药品   请你排出正确的操作顺序
     
    ．发生装置应选用
     
    ，收集装置可选用
     
    ，文字表达式为
     
    ．
    （4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选
     
    装置，收集氨气最好用
     
    装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红同学发现，实验室中有些被污染的试剂也有一定的使用价值．例如，被稀氢氧化钠溶液污染的酚酞试液可以鉴别稀硫酸和氯化钾（呈中性）两种无色液体．你知道她是怎么鉴别的吗？请简述实验的操作、现象和结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学的目的丙不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题．现在请你和红星中学兴趣小组的同学一起探究一瓶长久放置的氢氧化钠固体是否变质．他们进行了如下的实验：
    【提出猜想】：猜想一：药品没有变质，全部是氢氧化钠；
    猜想二：药品全部变质，他们猜想的依据是（用化学方程式表示）
     
    ．
    猜想三：药品部分变质．
    【实验和推断】：
        实验操作及步骤            实验现象
    ?取少量白色固体于试管中，加水振荡至全部溶解 无明显现象
    ?再向?实验后的试管滴加适量的X溶液 现象A
    ?再向?实验后的试管中滴加几滴酚酞试液 现象B
    【分析与思考】：
    （1）若加入的X溶液是稀盐酸，则现象A为
     
    ，说明氢氧化钠固体已经变质，写出产生现象A的化学反应方程式
     
    ．
    （2）如果X是氢氧化钙溶液，此时现象A为有白色沉淀生成，现象B为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为
     
    （填化学式）．该试验
     
    （填“能”或“不能”）说明样品中有氢氧化钠存在．
    （3）如果X是氯化钙溶液，猜想三成立的实验现象为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：
    （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是：
     
    ．
    （2）M点表示的意义是：
     
    ．
    （3）在t1℃时，将25gA物质加入到50g水的烧杯中，充分搅拌，再升温到t2℃（不考虑溶剂的挥发），在升温过程中，A溶液中溶质质量分数的变化情况是：
     
    （填“变大”、“变小”、“不变”）

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