A. | acdg | B. | af | C. | acfg | D. | bgj |
分析 a、根据食盐水能使菜刀生锈进行解答;
b.根据可用肥皂水鉴别硬水和软水进行解答;
c.根据碳酸不稳定分解会生成二氧化碳进行解答;
d.根据锌与食醋反应生成氢气进行解答;
e.根据铅笔芯主要成分是石墨,石墨具有润滑性进行解答;
f.根据一氧化碳中毒难溶于水进行解答;
g.根据食醋能和鸡蛋壳反应放出气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊进行解答;
h.根据纯碱Na2CO3和醋反应生成二氧化碳进行解答;
i.根据糖溶于水,蔗糖分子分散到水分子中间,从而证明分子不断运动的性质进行解答;
j.根据水、白糖、柠檬酸和二氧化碳反应能制汽水进行解答.
解答 解:a、食盐水能使菜刀生锈,所以不能食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑;
b.可用肥皂水鉴别硬水和软水,其中产生泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水;
c.碳酸不稳定分解会生成二氧化碳,所以可用碳酸饮料做二氧化碳性质实验;
d.锌与食醋反应生成氢气,所以可用电池“锌皮”与食醋反应制氢气;
e.铅笔芯主要成分是石墨,石墨具有润滑性,所以可用铅笔芯的粉末使锁的开启变得更灵活;
f.一氧化碳中毒难溶于水,所以在生煤炉的房间,放两盆水,不能防止一氧化碳中毒;
g.食醋能和鸡蛋壳反应放出气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊,所以可用食醋和石灰水证明鸡蛋壳的主要成分含碳酸盐;
h.纯碱Na2CO3和醋反应生成二氧化碳,所以可用纯碱Na2CO3和醋作用生成的气体来熄灭烛光;
i.糖溶于水,蔗糖分子分散到水分子中间,从而证明分子不断运动的性质;
j.水、白糖、柠檬酸和二氧化碳反应能制汽水.
故选:B.
点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力,要根据提供的条件认真分析,增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 最外层有8个电子的粒子不一定是稀有气体元素的原子 | |
B. | 由一种元素组成的物质不一定是单质 | |
C. | 核电荷数相同的粒子不一定属于同种元素 | |
D. | 由同种分子构成的物质不一定是纯净物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 冬天在家门口积雪处撒些食盐,使冰雪很快融化 | |
B. | 用灼烧的方法鉴别羊毛线和棉线 | |
C. | 用铜丝和白醋制氢气 | |
D. | 用食醋来鉴别食盐和小苏打(碳酸氢钠) |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
组别 | 实验目的 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
A | 除去Na2SO4中少量的Na2CO3 | 加入足量稀盐酸 | 有气泡产生 | 得到纯净的Na2SO4 |
B | 检验生石灰变质程度 | 取样后加入足量稀盐酸 | 有气泡产生 | 该生石灰已全部变质 |
C | 验证人呼出气体中CO2含量增加 | 伸入到呼出气体瓶中的木条先熄灭 | 呼出气体中CO2含量增加了 | |
D | 验证可燃物燃烧的一个条件 | 铜片上白磷燃烧,水中白磷不燃烧 | 可燃物燃烧需要与氧气接触 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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