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如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线:
(1)t℃时,溶解度排第二物质是______(填字母);
(2)要使不饱和的A溶液变为饱和溶液,最可靠的办法是______(请选择下列答案序号填空);
a.升温    b.加A物质    c.加溶剂
(3)溶解度随温度升高而减小的物质是______(填字母).

解:(1)由A、B、C三种物质的溶解度曲线可知,在℃时,溶解度的大小顺是C>B>A.所以,排第二物质是B;
(2)由于增加溶质能使所有的不饱和的溶液变为饱和溶液,所以,要使不饱和的A溶液变为饱和溶液,最可靠的办法是b,由于A的溶解度随温度的升高而增大,所以,升温和加入溶剂都不能使不饱和的A溶液变为饱和溶液;
(3)由A、B、C三种物质的溶解度曲线可知,溶解度随温度升高而减小的物质是C.
故答为:(1)B;(2)b;(3)C.
分析:(1)根据A、B、C三种物质的溶解度曲线,比较t℃时溶解度的大小;
(2)增加溶质能使所有的不饱和的溶液变为饱和溶液;
(3)根据A、B、C三种物质的溶解度曲线,分析溶解度随温度升高而减小的物质.
点评:主要考查了固体的溶解度曲线及固体的溶解度与温度间的关系,应加强对固体溶解度概念的理解,培养学生的理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

17、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线示意图,试回答下列问题.
(1)10℃时,B物质的溶解度
A物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)60℃时,A、B两种物质
不能
形成溶质质量分数相同的饱和溶液(填“能”或“不能”).
(3)将40℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至10℃时,无晶体析出的是
C

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科目:初中化学 来源: 题型:

29、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)t3℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是
a>b>c

(2)将t1℃时一定质量c饱和溶液升温t2℃(不考虑水分蒸发),此时该溶液属于
饱和
溶液(填“饱和”或“不饱和”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图.根据图回答:
(1)S表示物质的溶解度,在
t2
℃时SA=SB>SC
(2)t3℃时,A物质的溶解度是
80
g;
(3)随着温度的升高,A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是
C

(4)要将B物质从它的饱和溶液中析出,应采用的方法是
蒸发结晶
(填冷却结晶或蒸发结晶).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:
①t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
C>B>A
C>B>A

②使物质A从溶液中结晶析出的方法是
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
,使物质B从溶液中结晶析出的方法是
蒸发溶剂
蒸发溶剂

(2)根据(1)溶解度曲线图及下图所示回答问题:

可观察到的现象是
甲中有固体析出,乙中无现象
甲中有固体析出,乙中无现象
,原因是
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列叙述不正确的是(  )

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