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下列反应既不属于化合反应又不属于分解反应的是(  )
A、氢气+氧气
点燃
B、碳+氧气
点燃
二氧化碳
C、酒精+氧气
点燃
水+二氧化碳
D、氧化汞
加热
氧气+汞
考点:化合反应及其应用,分解反应及其应用
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”; 分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;据此进行分析判断.
解答:解:A、氢气+氧气
点燃
水,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、碳+氧气
点燃
二氧化碳,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
C、酒精+氧气
点燃
水+二氧化碳,该反应物和生成物均是两种,不符合“多变一”的特征,也不符合“一变多”的特征,既不属于化合反应也不属于分解反应,故选项正确.
D、氧化汞
加热
氧气+汞,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、分解反应的特征(“一变多”)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定用途,物质的用途反映了性质.
(1)稀有气体可用于保护气,是利用了其
 
的性质,
(2)氧气可用于宇航和潜水,是利用了其
 
的性质,
(3)二氧化碳可用于灭火,是利用了其
 
的性质,
(4)稀有气体用于电光源是利用了其
 
(填“物理”或“化学”)性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属与盐酸或稀硫酸的反应:
(1)实验现象及相关反应的化学方程式
金属现象反应的化学方程式
盐酸或稀硫酸盐酸稀硫酸
反应
 
,产生
 
,溶液仍为无色
 
 
反应
 

产生
 
,溶液仍为无色
 
 
 
 
反应
 
,有
 
产生,溶液由无色变为
 
 
 
 
\\
(2)实验结论:镁、锌、铁和铜四种金属的活动性顺序为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

浓盐酸易
 
,产生的HCl气体遇空气中的水蒸气形成
 
,有腐蚀性.工业品因含杂质而呈
 
色.

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国古代将炉甘石ZnCO3、赤铜Cu2O和木炭粉混合后加热到约800℃,得到一种外观似金子的锌和铜的合金,试写出化学方程式
 
(提示:ZnCO3加热可分解为ZnO).

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科目:初中化学 来源: 题型:

稀释浓硫酸时,一定要
 
慢慢倒入
 
中,并不断搅拌,若二者颠倒了,造成的后果是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

据探测卫星发回的数据分析,火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气、氢气,还找到了有液态水存在的证据.根据以上信息,某同学作出如下推断:①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上的食物不容易变质 ④火星环境适宜人类生存⑤火星上温室效应显著.你认为正确的是(  )
A、①③⑤B、②③⑤
C、②③④D、①④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验操作的正确性、规范性是实验成功的关键,同时也反映了实验者的化学素养.下列实验操作示意图中,正确的是(  )
A、
 点燃酒精灯
B、
    取少量液体
C、
    加热液体
D、
  称取氯化钠固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开水.深化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可以将茶叶和茶水分开,便于饮用,该设计利用的化学原理是
 

(2)自来水厂用二氧化氯(ClO2)消毒杀菌,二氧化氯
 
(填“是”或“不是”)氧化物.
(3)地下水中含较多的钙、镁离子,为降低硬度,生活中可采用的方法是
 

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