下列有关空气及其成分的说法正确的是( )
A. 空气中体积分数最大的是氧气
B. 稀有气体有不同的颜色,可制成霓虹灯
C. 大气中二氧化碳含量不断上升,会导致酸雨的形成
D. 氧气比较活泼,在一定条件下能与许多物质发生化学反应
科目:初中化学 来源:江苏省无锡市滨湖区2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:实验题
根据提供的实验装置回答问题。
(1)写出实仪器名称:a为_______;b为__________。
(2)实验室用B装置制取O2,发生反应的化学方程式为__________。
(3)实验室制取CO2的发生和收集装置是________(填字母序号),CO2通过E装置可观察到的实验现象是____________。小明在实验中用C装置收集到一瓶CO2,为了弄清其中道理,他可采取的科学态度和方法是_______(填数字序号)。
①置之不理 ②查阅资料 ③交流讨论 ④请教老师
(4)CO2能与NaOH发生反应
【实验过程】检查装置气密性。如图所示连接好装置。进行实验。
序号 | 操作步骤 | 实验现象 |
I | 打开弹簧夹K1,关闭弹簧夹K2、K3、K4,将20mL水注入锥形瓶F中,关闭弹簧夹K1,振荡瓶F,打开弹簧夹K2 | 无明显现象 |
II | 关闭弹簧夹K2,打开弹簧夹K4,将20mLNaOH溶液注入锥形瓶H中,关闭弹簧夹K4,振荡瓶H,打开弹簧夹K3 | 锥形瓶G中的热水剧烈沸腾 |
【实验分析】锥形瓶G中热水剧烈沸腾的原因是_____________。
【实验反思】有观点认为只需要进行实验操作Ⅱ,即可说明CO2与NaOH发生反应。你对该观点的看法是________(选填“赞同”或“不赞同”),理由是____________。
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科目:初中化学 来源:广东省惠州市博罗县2019届九年级下学期教学质量监测化学试卷 题型:填空题
晓楠在家里发现了许多有趣的化学问题,请你帮助她解释或解决这些问题.
(1)妈妈做她最爱吃的“红烧肉”时加入了“加铁酱油”,其中“加铁酱油”中的“铁”指________(填“元素”或“原子”),身体一旦缺铁可能患有的疾病是________;
(2)她洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了,置物架生锈与________有关,为了防止铁制品生锈,可采取哪些措施________(填一点)。
(3)日常用品尼龙手套、铝壶、不锈钢刀、纯棉桌布中,主要用有机合成材料制成的是________。
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科目:初中化学 来源:山东省荣成市等六校联考2019届八年级下学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
某学习小组的同学对过氧化氢分解进行探究。
Ⅰ.(探究一)影响过氧化氢分解快慢的因素
某小组同学设计并进行实验,探究影响过氧化氢分解速率的因素。(实验装置如图所示,夹持仪器已略去)
(猜想与假设)影响过氧化氢分解速率的因素可能有
温度、溶液的浓度、催化剂种类。
(实验记录)同学们进行6组实验,实验记录如下:
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
过氧化氢溶液的浓度(%) | 30 | 30 | 15 | 30 | 30 | 30 |
过氧化氢溶液的体积(mL) | 6 | x | 6 | 6 | 6 | 6 |
水槽中水的温度 | 20 | 90 | 70 | 70 | 20 | 20 |
锥形瓶中的物质 | ----- | ----- | ----- | ----- | 0.5 gNaCl | 0.5 gFeCl3 |
60 min内产生氧气(mL) | 0.0 | 41.0 | 4.5 | 12.1 | 2.0 | 650.0 |
(解释与结论)
(1)实验②中应加入过氧化氢溶液的体积x是______mL。
(2)实验①~⑥通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢的分解速率,还可以通过测定______来比较过氧化氢的分解速率。
(3)得出“过氧化氢溶液的浓度越大分解速率越大”结论所依据的实验是_____(填序号)。
(4)通过实验①、②、④可得出的结论是______。
(反思与评价)
(5)同学们认为实验室制氧气,应选择实验⑥而不选实验②的理由是______(答两点)。
(6)某同学改用如图所示装置代替气囊完成实验②,
正确的实验操作顺序是______。
a将导管伸入量筒,开启控温加热器,滴入过氧化氢溶液
b开启控温加热器,将导管伸入量筒,滴入过氧化氢溶液
c开启控温加热器,滴入过氧化氢溶液,待导管口有连续均匀气泡冒出时将导管伸入量筒
Ⅱ、(探究二)探究Fe2O3是否对过氧化氢分解起催化作用
操作步骤 | 实验情况记录 | 结论 | |
① | A试管上方带火星的木条未复燃 B中出现气泡快,带火星的木条复燃 | Fe2O3_____(填“不影响”、“减慢”或“加快”)过氧化氢分解 | |
② | 将B试管中的混合物过滤,把滤渣烘干、_____。 | 固体质量0.2g | Fe2O3质量未变 |
小组的同学认为要证明Fe2O3是催化剂,上述实验还不够,还需要再增加一个实验,
a、该实验的目的是:_____
b、请你设计实验证明,简要的写出实验步骤及实验现象:_____。
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科目:初中化学 来源:山东省荣成市等六校联考2019届八年级下学期期中考试化学试卷 题型:单选题
把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入同一密闭容器中.在一定条件下发生反应.反应前后各物质的质量如图所示。下列说法中正确的是( )
A. x的值是2
B. 乙一定是化合物
C. 丙一定是该反应的催化剂
D. 反应中甲和丁的质量比是14:15
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市邗江区2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型:科学探究题
(一)钙元素被称为人体中的“白色钢筋混凝土”。
(1)钙元素在周期表中的信息和原子结构示意图如图。下列说法正确的是_____。
A 钙离子的符号为Ca+2 B 钙原子结构示意图中x=8
C 钙的相对原子质量为40.08g D 钙的硝酸盐的化学式为CaNO3
(2)人体缺钙会导致_____。
A 佝偻病 B 侏儒症 C 骨质疏松
(3)钢筋混凝土属于_____。
A 无机材料 B 合成材料 C 复合材料
(二)干燥剂变质后的成分探究
(提出问题)一包生石灰干燥剂,使用一段时间后可能有哪些物质?
(猜想假设)含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙一种或几种。
(实验验证)
(1)取固体样品加入水中,发现温度明显升高,说明固体中含有_____。滴加酚酞后液体变红;继续加足量稀盐酸,如观察到_____,则固体含有碳酸钙。
(2)小明认为无法判断是否有氢氧化钙。理由是:_____。
(3)为了进一步确定固体样品的成分及质量,实验小组利用下图装置进行实验。
(查阅资料)Ca(OH)2加热至580℃、CaCO3加热至825℃分别分解生成两种氧化物。
①实验前首先要_____,再装入样品。
②在B装置中放入固体样品,控温加热至825℃以上使装置B中反应完全,再通一段时间空气,测得反应前后装置C、D分别增重18.0g和22.0g,则固体样品中一定含有_____种物质。将装置B中反应后剩余的固体加入足量水中溶解,蒸发所得固体(不含水)增重36.0g,则原固体样品中CaO的质量为_____g。
③装置E的作用是_____。
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市邗江区2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型:单选题
利用下列实验装置进行实验,不能达到实验目的是
A. 用图1装置制取O2或CO2 B. 用图2装置探究Al、Cu、Ag活动性
C. 用图3装置验证NH4NO3溶于水吸热 D. 用图4装置证明CO2与NaOH反应
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科目:初中化学 来源:广东省河源市紫金县2019届九年级下学期3月份中考模拟化学试卷 题型:计算题
杏仁有止咳平喘之功效。杏仁中的苦杏仁甙(化学式为C20H27NO11)
(1)苦杏仁甙(C20H27NO11)中含有_____种元素。
(2)该物质的一个分子中共含有_____个原子。
(3)苦杏仁甙中碳元素与氢元素的质量比为_____(最简比)。
(4)9.14g苦杏仁式中氮元素的质量为_____(只要求列出计算式,不用计算出结果)。
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科目:初中化学 来源:山东省济南市章丘市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
归纳与整理利于梳理知识,小明同学整理的下列各组化学知识全部正确的是( )
A.灭火的原理与方法 | B.反应类型 | C.物质俗名 | D.化学与生活 |
烧杯罩灭蜡烛﹣﹣隔绝氧气; 森林起火设置隔离带﹣﹣清除可燃物; 高压水枪灭火﹣﹣降低着火点 | 碳燃烧﹣﹣化合反应; 小苏打治疗胃酸过多 ﹣﹣中和反应; 双氧水制取氧气﹣﹣分解反应 | 固态二氧化碳﹣﹣干冰; 氧化钙﹣﹣熟石灰; 碳酸氢钠﹣﹣苏打 | 软化硬水﹣﹣煮沸; 除水垢﹣﹣用食醋浸泡; 改良酸性土壤﹣﹣ 施用Ca(OH)2 |
A. A B. B C. C D. D
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