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用化学符号填空::

(1)溴化钠________ (2)保持氧气化学性质的最小粒子是_____

(3)硝酸铵中显-3价的氮元素_________

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届安徽省桐城市九年级第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是

物质

X

Y

Z

W

反应前质量 / g

10

3

90

0

反应后质量 / g

3.2

3

待测

3.2

A. W可能是单质 B. Y可能是催化剂

C. 该反应是分解反应 D. “待测”质量为86.4g

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科目:初中化学 来源:【全国百强校】2017届吉林省九年级下学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

小强在厨房里发现一瓶没有标签的无色液体.

(1)他闻了闻,初步判断为白醋,小强是利用白醋的____(填“物理”或“化学”)性质作出的判断;

(2)他取少量液体放入玻璃杯中,加入NaCO3,产生气体,说明该液体具有___________(填“酸性”“碱性”或“中性”),进一步判断为白醋;

(3)他另取少量此液体滴入石蕊试液,溶液变为______色,要使其变为蓝色,可向其中加入________(填编号)

A.食盐 B.熟石灰 C.白酒 D.水.

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科目:初中化学 来源:【全国百强校】2017届吉林省九年级下学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列有关物质性质的描述中属于物理性质的是( )

①浓盐酸具有挥发性,在空气中形成白雾;②浓硫酸具有吸水性,可作干燥剂;③浓硫酸具有脱水性;④硝酸具有氧化性

A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④

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科目:初中化学 来源:2017届湖北省枝江市九年级3月调研考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

在“氢氧化钠的化学性质”实验探究课上,同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验。为了对本课产生的废液进行绿色排放,甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理,请填空:

(1)甲同学取少量废液样品,观察到样品澄清并呈浅蓝色,由此猜想,溶液中可能存在的离子为

(2)乙同学欲将废液处理为无色的中性溶液后再排放,他向废液中逐滴滴加氢氧化钠溶液,直至观察到 ,说明废液达到了该同学的排放要求。

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科目:初中化学 来源:2017届湖北省枝江市九年级3月调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案,其中方案一、方案二都合理的是 ( )

选项

A

B

C

D

实验目的

证明醋酸溶液呈酸性

检验氯离子

除去氯化钠溶液中的硫酸钠

检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质

方案一

滴加几滴酚酞溶液观察是否变红

先加硝酸银溶液,再滴加稀硝酸

加入适量的硝酸钡溶液,过滤

加足量的稀盐酸

方案二

用pH试纸检验溶液的pH

先加硝酸银溶液,再滴加稀盐酸

加入适量的氯化钡溶液,过滤

加澄清石灰水

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:2017届湖北省枝江市九年级3月调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下表是元素周期表中的一小部分,其中碳元素的部分信息缺失,下列有关该元素的认识错误的是

A. 该元素对应原子的质子数为6

B. 该元素属于非金属元素

C. 含有该元素的化合物都是有机物

D. 由该元素组成的单质在常温下化学性质较稳定

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科目:初中化学 来源:2017届安徽省桐城市九年级第四次月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

我省皖南山区盛产毛竹,以毛竹为原料,采用了纯氧高温及氮气阻隔延时的煅烧新工艺和新技术,烧制竹炭,竹炭天生具有的微孔更细化和蜂窝化,它的吸附能力是木炭的5倍以上,其主要成为是竹炭纤维,竹炭纤维的化学式为(C6H10O5)n.下列说法错误的是(  )

A. 竹炭纤维在一定条件下,燃烧可生成水和一氧化碳

B. 每个(C6H10O5)n中含有6n个碳原子

C. 竹炭具有净化空气的能力

D. 竹炭纤维中C元素的质量分数最高

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科目:初中化学 来源:[首发]山东省临沂市2017届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:选择填充题

下列反应属于置换反应的是(  )

A. 2H2O2H2↑+O2↑ B. H2+CuOCu+H2O C. 3Fe+2O2Fe3O4 D. 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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