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【题目】我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法。

(1)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的两种因素有_________(填序号)。

A、反应物的状态  B、气体的密度 C、反应的条件   D、气体的溶解性

(2)某实验室的仪器柜里有如下仪器:

仪器①的名称是_________________。实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时,不可能选择的仪器是_________________(填序号)。

(3)老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳,其反应的化学方程式为:________。为了完成该实验,有四位同学组装了以下发生装置,你认为最合适的一套装置是__________(填序号),该装置的最大优点是______________________

     

【答案】 AC 长颈漏斗 ②⑤ Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2 D 能控制反应速率

【解析】(1)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑反应物的状态、反应的条件,故选:AC;

(2)仪器①的名称是长颈漏斗;实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时,因反应不需要加热,故不可能选择的仪器是②,二氧化碳能溶于水,所以不能用排水法收集,所以也不用⑤;

(3)碳酸钠粉末与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,碳酸钠粉末与稀盐酸反应是固体和液体混合不需要加热的反应,所以最合适的一套装置是D,该装置的最大优点是能控制反应速率

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关催化剂的叙述中正确的是 (  )

A. 二氧化锰是所有反应的催化剂

B. 加入二氧化锰能使双氧水分解放出的氧气总量增加

C. 要使双氧水分解放出氧气,必须要加入二氧化锰,否则反应就不能发生

D. 催化剂能增大化学反应速率,而本身质量和化学性质在反应前后都不变

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【题目】AG是初中常见的7种物质,它们有如下图所示的转化关系。

已知AC是无色液体,BFG是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固

体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。

(1)请写出下列物质的化学式:D__________G__________H__________

(2)请写出下列变化的化学符号表达式:①A→B+C______________,属__________反应(填反应的基本类型) C→B___________________

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【题目】根据所学知识回答问题:

(1)根据下图是电解水实验的装置图,a试管内收集的气体是_______,试管a和试管b中产生气体的质量比为__________________

(2)实验前在水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是_________________

(3)有水参加的分解反应的文字表达式______________________

(4)生活中,如何来区分软水和硬水,用______来区分,将硬水软化的方法是___________;实验室将硬水转化为软水的方法是__________

(5)指出化学式H2O代表的意义:

a________________________________b________________________________

c________________________________d________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某市曾发生过一家三口感染H7N9禽流感的病例。帕拉米韦注射液是治疗H7N9禽流感的有效药物之一,右图是帕拉米韦注射液的说明书的部分内容,因保存不当,该说明书上部分内容被污损了,其中化学式被污损出现黑点。请回答:

(1)帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比______________________

(2)治疗成人H7N9禽流感患者,每天应注射帕拉米韦注射液__________支;

(3)根据帕拉米韦的相对分子质量为328,可计算出说明书上帕拉韦米的化学式中被污损处的数字应为______________

(4)计算32.8g帕拉韦米所含氧元素的质量为__________(结果精确到0.1g)

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【题目】商丘市某盐化厂生产的碳酸钠粗产品中含有少量氯化钠.碳酸钠和氯化钠的溶解度与温度的关系如图所示,回答下列问题:

(1)t1时碳酸钠与氯化钠中溶解度较大的物质是

(2t1时碳酸钠溶液升温至t2,所得溶液的溶质质量分 .(填“变大”、“变小”或“不变”)

(3)除去碳酸钠中混有少量氯化钠的方法是

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【题目】用下列物质的序号填空:

甲烷 烧碱 氧气 碳酸氢钠 熟石灰

(1)天然气的主要成分是 (2)发酵粉的主要成分

(3)可用于制肥皂的碱是 (4)可用于气割气焊的单质是

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【题目】如图是某同学配制1OOg溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的实验操作示意图,据图回答下列问题:

(1)配制该溶液的正确操作顺序为______________________(填序号)。

(2)实验中需称取氯化钠_________g,用规格为_______________(“50mL”、“1OOmL”“500mL”)的量筒量取所需的水。

(3)下列情况可能导致所配制溶液的溶质质量分数偏低的是_______(填序号)。

A.氯化钠固体不纯 B.称量氯化钠时砝码和氯化钠放错托盘

C.用量筒量取水时俯视读数 D.量筒中的水倒入烧杯时有少量水溅出

(4)生理盐水是溶质质量分数约为0.9%的氯化钠溶液。该同学欲将所配制的100gl0%的氯化钠溶液稀释为0.9%的氯化钠溶液,需再加水______克?(写出计算过程,结果精确到O.1g)

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【题目】水是人类宝贵的自然资源,根据水的相关知识回答下列问题;

(1)日常生活中常用________(填序号)方法来区分硬水和软水.

①加肥皂水搅拌 ②加草木灰搅拌 ③加食盐搅拌.

(2)生活中常用 ____________方法降低自来水的硬度.

(3)在洗碗时常加入洗涤剂,利用了洗涤剂的_____作用.

(4)请写出电解水的化学方程式_________________________,检验正极产生的气体的方法是:_______________________________

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