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    已知水通电发生如下反应：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑．根据此化学方程式你获得了哪些化学信息？（任举三点）
    （1）
     
    ；
    （2）
     
    ；
    （3）
     
    ．
    考点：化学方程式的概念、读法和含义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等，据此进行分析解答．
    解答：解：由水通电发生如下反应：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑可知，该反应的反应物是水，生成物是氢气和氧气，反应条件是通电，每36份质量的水在通电条件下生成4份质量的氢气和32份质量的氧气；微观上，通电条件下，每2个水分子生成2个氢分子和1个氧分子（合理即可）．
    故答案为：（1）反应物是水，生成物是氢气和氧气；（2）反应条件是通电；（3）每36份质量的水在通电条件下生成4份质量的氢气和32份质量的氧气（合理即可）．
    点评：本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置图回答问题：

    （1）写出仪器名称，①为
     
    ．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合来制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    ，若需要收集较干燥的氧气，可选用的收集装置
     
    ，若用该装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）
     
    ．其反应的文字表达式为
     
    ．
    （3）兴趣小组从网上查到如下信息：用块状大理石与稀盐酸反应可制得二氧化碳气体，且二氧化碳是一种无色无味气体，密度比空气大，能溶于水．于是兴趣小组在实验室制取二氧化碳，进行制取并收集选用
     
    （填编号A、B…）．
    （4）在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段细铁丝在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因（只答一点）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    洪泽湖是我国著名的淡水湖．某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究．
    （1）洪泽湖水属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）；
    （2）为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入
     
    ，搅拌；
    （3）在日常生活中，常采用
     
    的方法降低水的硬度．
    （4）净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为
     
    ．
    A．①②③④B．②④①③C．①③④D．②①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，回答下列问题．

    （1）请写出图中a、b的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）制取气体时都必须进行的一项操作是
     
    ．
    （3）用高锰酸钾制氧气时，试管口棉花作用是
     
    ，如何检验氧气
     
    ．
    （4）用高锰酸钾制氧气时，应选用的发生装置是
     
    ，应选用的收集装置是
     
    ，该反应的化学方程式是
     
    ．
    （5）已知硫化氢气体可由硫铁矿（固体）和稀硫酸（液体）反应，在常温下制得．该气体易溶于水，相同条件下，密度比空气大．由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是
     
    ，选用的收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    食品安全与人体健康密切相关．下列做法不会损坏人体健康的是（　　）
    A、用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点
    B、用甲醛水溶液浸泡水产品
    C、用霉变花生制成压榨花生油
    D、用含NaNO2的工业用盐腌制食品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是两种化肥标签的一部分，请回答：
    从标签上看，
    （1）这种“尿素”和“碳酸氢铵”的含氮的质量比为
     
    ．（最简整数比）
    （2）从含氮量角度，69kg这种碳酸氢铵相当于
     
    kg这种尿素．
    （3）国家质量标准规定：市售尿素中CO（NH2）2的质量分数在96%以上为达标一级产品．请通过计算说明这批尿素可否按一级产品出售？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列操作正确的是（　　）
    A、用手直接取用固体药品
    B、用酒精灯给试管加热时，应该用外焰加热
    C、用鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味
    D、尝一种物质的味道

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（　　）
    ABCD
    实
    验
    装
    置
    硫在氧气中燃烧
    测定空气中氧气含量
    铁丝在氧气中燃烧    		  
    排水法收集氧气
    解释集气瓶中的水：
    吸收放出的热量    		量筒中的水：
    通过水体积的变化得出O2体积    		集气瓶中的水：
    冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂    		集气瓶中的水：
    水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察O2何时收集满
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图A与B是实验室常用来制取气体的装置，根据所学知识回答以下问题：

    （1）装置A中②的仪器名称是
     
    ，若想用装置A来制取的氧气，使用的药品是
     
    （填化学式）；若想制取CO2，应选择装置
     
    （填“A”或“B”）．
    （2）装置B表示正在用高锰酸钾制取氧气，其中还缺少的仪器是
     
    ，该反应的化学方程式为
     
    ，实验完毕，为防止水倒吸，应
     
    ．
    （3）装置A气密性的检验：先关闭分液漏斗活塞，
     
    ，用热毛巾捂住瓶①，若
     
    ，则该装置漏气．
    （4）图C中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是
     
    ．
    （5）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：
    物质镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝
    燃烧时
    的现象    		剧烈燃烧，发出
    耀眼白光，无火星    		剧烈燃烧
    极少火星    		剧烈燃烧
    少量火星    		（未填）
    小明按图C实验时，上表中“未填”的实验现象是
     
    ，铁丝在氧气中燃烧火星四射的原因
     
    ，
    反应的化学方程式是
     
    ．

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