分析 (1)根据物质燃烧的条件分析,物质燃烧的条件是:物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点.根据白磷燃烧生成五氧化二磷结合化学方程式的写法分析;
(2)根据实验现象进行分析;
(3)根据保护金属资源的措施分析.
解答 解:(1)实验甲是探究磷的燃烧条件,利用对比实验的方式,通过控制是否与氧接触和控制温度来探究可燃物燃烧的条件.白磷燃烧生成五氧化二磷,该反应的化学方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
故答案为:可燃物是否与氧气(或空气)接触,可燃物是否达到燃烧所需的温度;4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)铁制品生锈的条件是同时与空气和水直接接触.
故答案为:铁制品同时与空气和水直接接触;
(3)回收利用金属、有计划合理地开采矿物、寻找金属的代用品都可以保护金属资源.
故答案为:回收利用金属(或有计划合理地开采矿物或寻找金属的代用品).
点评 本题考查燃烧的条件和生锈条件的探究实验,需要同学们在熟悉基础知识的前提下综合分析实验目的.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
组别 | A | B | C | D | E |
NaCl晶体质量/g | 5 | 15 | 20 | 30 | 40 |
所得溶液质量/g | 105 | 115 | X | 130 | 136 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子是构成物质的微粒,物质都是由分子构成的 | |
B. | 中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
C. | 碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红,能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性 | |
D. | 饱和溶液不能继续溶解某种溶质,则其它物质也不能继续溶解在该饱和溶液中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 实验分析 | 实验结论 |
(1)取一小块白磷(着火点为40°C),放在一铝箱制的小盒内,然后放入装有生石灰的集气瓶内.点燃蜡烛,塞紧胶塞,观察现象. | 燃烧的蜡烛一会儿就熄灭了. | 白磷燃烧需满足的条件: (1)温度达到着火点: (2)可燃物与氧气接触. | 小龙的猜想是正确的. |
(2)待冷却后,打开分液漏斗活塞,向集气瓶中注入少量水,立即关闭活塞,观察现象. | 铝盒中的白磷燃烧,放出热量的同时产生了白烟. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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