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2.观察下面两个实验,回答以下问题:

(1)实验甲是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧条件的?写出白磷燃烧的化学方程式.
(2)实验乙中,根据塞有橡皮塞试管中的现象,说明铁生锈的条件之一是什么?
(3)除了防止金属锈蚀以外,请再写出一种保护金属资源的措施.

分析 (1)根据物质燃烧的条件分析,物质燃烧的条件是:物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点.根据白磷燃烧生成五氧化二磷结合化学方程式的写法分析;
(2)根据实验现象进行分析;
(3)根据保护金属资源的措施分析.

解答 解:(1)实验甲是探究磷的燃烧条件,利用对比实验的方式,通过控制是否与氧接触和控制温度来探究可燃物燃烧的条件.白磷燃烧生成五氧化二磷,该反应的化学方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
故答案为:可燃物是否与氧气(或空气)接触,可燃物是否达到燃烧所需的温度;4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)铁制品生锈的条件是同时与空气和水直接接触.
故答案为:铁制品同时与空气和水直接接触;
(3)回收利用金属、有计划合理地开采矿物、寻找金属的代用品都可以保护金属资源.
故答案为:回收利用金属(或有计划合理地开采矿物或寻找金属的代用品).

点评 本题考查燃烧的条件和生锈条件的探究实验,需要同学们在熟悉基础知识的前提下综合分析实验目的.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.20℃时,将不同质量的NaCl晶体分别加入100g水中,充分溶解后得到溶液质量与加入NaCl晶体质量的对应关系如表:
组别ABCDE
NaCl晶体质量/g515203040
所得溶液质量/g105115X130136
请回答下列问题:
(1)A组的溶液为不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液,C组X的值为120.
(2)B组溶液的溶质质量分数为13.0%(计算结果保留到0.1%).
(3)Ca(OH)2在水中的溶解随温度变化的趋势与NaCl相反,则室温时,向饱和石灰水加入少量生石灰,并恢复到室温,此时溶液中溶质的质量<(填“>”、“<”或“=”)原溶液中溶质的质量.

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10.某同学为了绘制“叶脉书签”,用A、B两种固体(其中一种是盐,另一种是碱),A、B的溶液以及它们的混合溶液存在如下关系:
(1)反应③中的白色沉淀是CaCO3,则反应①中可以观察到的实验现象是产生气泡.
(2)反应②的化学方程式是2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图所示物质属于混合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是(  )
A.分子是构成物质的微粒,物质都是由分子构成的
B.中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
C.碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红,能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性
D.饱和溶液不能继续溶解某种溶质,则其它物质也不能继续溶解在该饱和溶液中

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.某化学活动小组在探究物质燃烧的条件时,用一个集气瓶罩住燃着的小蜡烛,小蜡烛一会儿就熄灭了.它为什么会熄灭呢?每个人都提出了不同的猜想:
[猜想]
小童猜想:蜡烛燃烧耗尽了瓶内的氧气,所以它熄灭了;
小鑫猜想:蜡烛燃烧后瓶内二氧化碳浓度过高导致了蜡烛熄灭;
小南猜想:小童和小鑫都只看到了问题的一个方面,他认为小童和小鑫都有道理;
小龙猜想:瓶内虽然有氧气,但氧气的浓度低导致蜡烛熄灭.
[设计实验]大家激烈地讨论,很难达成一致.于是,小龙设计了如图所示的实验装置,并进行实验来验证自己的猜想.
[实验设计]大家激烈地讨论,很难达成一致.于是,小龙设计了如图所示的实验装置,并进行实验来验证自己的猜想.
实验步骤实验现象实验分析实验结论
(1)取一小块白磷(着火点为40°C),放在一铝箱制的小盒内,然后放入装有生石灰的集气瓶内.点燃蜡烛,塞紧胶塞,观察现象.燃烧的蜡烛一会儿就熄灭了.白磷燃烧需满足的条件:
(1)温度达到着火点:
(2)可燃物与氧气接触.
小龙的猜想是正确的.
(2)待冷却后,打开分液漏斗活塞,向集气瓶中注入少量水,立即关闭活塞,观察现象.铝盒中的白磷燃烧,放出热量的同时产生了白烟.
[实验反思]
(1)在该实验中,生石灰的主要作用是与水反应吸热引燃白磷,该反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)实验结束后,集气瓶底部的固体中含有哪些成分?(写三种即可)CaO、Ca(OH)2、CaCO3
(3)根据燃烧的条件,选择填空:用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是A或AB.用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是C(填序号)
A.可快速地提供燃烧所需的氧气 
B.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下
C.主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.在探究铁的性质时,小明同学将一根洁净的铁钉放入稀硫酸中,经观察分析他获得了下列结论,你认为其中正确的是(  )
①铁钉表面产生气泡②铁钉的质量减轻③溶液的质量减轻      ④溶液由无色逐渐变为浅绿色.
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.小陈同学在探究铝、铜、银三种金属活动性顺序时做了如下实验,并由此得出了正确结论.
①请指出上述实验操作中的错误:滴管伸入试管内且与试管内壁接触;
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③如果将甲中加入的液体换成稀盐酸,乙中药品不变,则甲中反应的化学方程式为2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;改变之后能否判断三种金属的活动性顺序?并说明其原因不能,不能比较铝与铜银的活泼性强弱.

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12.下列粒子结构示意图中表示阳离子的是(  )
A.B.C.D.

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