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下图是实验室常见的装置,请据图回答下列问题:

(1)仪器①的名称是_____,

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_____(填序号),需要做的改进是_____,反应的符号表达式为_____。

(3)若用装置E收集氧气,则下列操作中正确的是_____。

A 组装好仪器后,先装药品再检查装置气密性

B 导管口开始有气泡冒出时,立即收集气体

C 先使试管均匀受热,然后对药品所在部位固定加热

D 收集满气体后,将集气瓶移出水面迅速盖上玻璃片

(4)用E收集的氧气来完成铁丝燃烧的实验时,集气瓶内要预留适量的水(图F所示),水的作用是_____。

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科目:初中化学 来源:甘肃省定西市临洮县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:实验题

实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①_____,②_____。

(2)以上_____(从A—E中选择)装置有一处明显的错误,请加以改正_____。利用改正后的装置继续完成后面的实验。

(3)甲同学欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是_____(填字母),反应的文字表达式为_____,其基本反应类型为_____;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是_____;若使用F装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是_____。

(4)乙同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象,同学们进行了如下探究:

[提出猜想]猜想I:反应生成的二氧化锰分解放出O2;

猜想II:反应生成的锰酸钾分解放出O2;

猜想III:反应生成的锰酸钾和二氧化锰分解都放出O2。

[实验验证]同学们分成两组,分别进行下列实验:

第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,则猜想_____错误;第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择的实验方法是_____。

[拓展延伸]实验发现,氯酸钾固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热,则氯酸钾的分解速率大大加快。请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂,为什么?_____。

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科目:初中化学 来源:辽宁省葫芦岛市2019-2020学年九年级上学期第二次段考化学试卷 题型:单选题

“绿水青山就是金山银山”,下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是:( )

A.工业废水处理达标后再排放 B.农业上合理使用化肥和农药

C.生活污水实现集中处理和排放 D.固体垃圾直接倒入江河

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科目:初中化学 来源:山东省德州市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

实验室用过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气,下列叙述正确的是

A. 因为过氧化氢中含有氧气

B. 加入二氧化锰是为了生成更多的氧气

C. 二氧化锰可以加快过氧化氢的分解速率

D. 只有加入二氧化锰,过氧化氢才能分解产生氧气

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科目:初中化学 来源:山东省德州市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

下列实验操作正确的是(  )

A.量取液体 B.倾倒液体

C.收集气体 D.闻气体气味

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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市成武县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

下列说法完全正确的是

A

2个氖原子——Ne2

1个硅原子——Si

1个钠离子——

B

影响过氧化氢分解快慢的因素——可能是过氧化氢浓度

决定元素的化学性质——最外层电子数

决定元素周期表元素排列顺序——质子数

C

铁——由分子构成

二氧化碳——由原子构成

氯化钠——由离子构成

D

2H与H2中的2都可表示2个氢原子

过滤时用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒

电解水正极和负极得到的气体体积比是2:1

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市成武县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

以下物质的表白,属于物理性质的是

A.钾:我是常见金属中最活泼的 B.氧气:我能供应呼吸和支持燃烧

C.氢气:我是常见气体中密度最小的 D.一氧化碳:剧毒的我小心呼吸中毒

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科目:初中化学 来源:广东省茂名市九校2019-2020学年九年级上学期第15周联考化学试卷 题型:计算题

为了测定某黄铜(铜锌合金)样品的组成,某化学兴趣小组的同学进行了以下实验:取四份相同质量的样品分别放入等质量的烧杯中,然后分别加入稀硫酸,充分反映后用天平称量,几次试验数据如下

试验次序

第1次

第2次

第3次

第4次

所取样品的质量/g

50.0

50.0

50.0

50.0

加入稀硫酸的质量/g

20.0

40.0

60.0

80.0

生成气体的质量/g

0.2

0.4

0.5

0.5

请回答下列问题并计算:

(1)50g样品与________g稀硫酸恰好完全反应;

(2)计算样品中锌的质量分数_______(写出具体计算过程)

(3)请在图中画出加入稀硫酸的质量与生成气体的质量的变化关系_______。

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科目:初中化学 来源:辽宁省沈阳市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

浓氨水易释放出氨气,用如图所示装置进行实验,根据现象可以判断氨气和水能发生化学反应。请用微粒的观点解释。_______________

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