分析 (1)根据化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零进行分析;
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字;
(3)根据人体所需六大营养素的种类进行分析.
解答 解:(1)氯化银中,银元素显+1价,氯元素显-1价,故填:AgCl;
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故氢氧根离子可表示为:OH-.
(3)人体所需六大营养素分别是:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐;
故答案为:(1)AgCl;(2)OH-;(3)维生素;无机盐.
点评 本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、化学式、离子符号等)的书写和理解能力.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量该混合液于试管中 加入氢氧化钠溶液,振荡,过滤, 用蒸馏水洗涤滤渣; ②取洗涤后的滤渣加入稀硝酸. | 有白色沉淀生成,加入硝酸后,沉淀溶解 | 得到硝酸镁溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 预期现象和结论 |
取少量固体样品,在干燥条件下与氧气反应,将 其产物通入装有无水硫酸铜的干燥管; | 若观察到无水硫酸铜变蓝色,证明是氢化钙,反之是钙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用红墨水和水扩散研究分子的运动 | B. | 以木块移动距离表示钢球动能大小 | ||
C. | 用铁屑显示磁体周围磁场分布 | D. | 研究铁生锈 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子可以再分,而原子不能再分 | B. | 分子大,原子小 | ||
C. | 原子失去电子变成阴离子 | D. | 分子、原子、离子都可以构成物质 |
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