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    1．如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D 分别是四种粒子的结构示意图．根据题中信息回答：
    （1）氟原子的核电荷数为9，钙元素的相对原子质量为40.08．
    （2）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B

    分析 （1）根据元素周期表的信息来分析；
    （2）根据元素的原子的最外层电子数相同的元素化学性质相似，进行解答．

    解答 解：（1）由元素周期表的信息可知，氟元素的原子序数为9，所以氟原子的核电荷数为9；钙元素的相对原子质量为40.08；故填：9；40.08；
    （2）根据元素的原子的最外层电子数相同的元素化学性质相似，而图中A的最外层电子数为7，所以可以判断A和B的最外层电子数相等，即A和B的化学性质相似；故填：B．

    点评 了解元素周期表的特点及其应用，掌握元素的概念：具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子总称，以及原子的结构特点是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．如图中每条直线两端的物质在一定条件下都可以发生化学反应．其中甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、盐酸四种物质中的一种．
    （1）写出甲和乙两种物质的化学式：
    甲BaCl2、乙Na2CO3；
    （2）写出下列反应的化学方程式：
    乙和Ca（OH）2：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；丙和丁：Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；
    （3）其中稀硫酸和丁的反应属于基本反应类型中的反应．置换．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．腾腾同学做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴．点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功．该同学分析导致失败的原因可能有：
    （1）铁丝生锈；
    （2）收集到的氧气不纯；
    （3）改进后，实验成功了，铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热，生成黑色固体；
    （4）发生的反应的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
    （5）集气瓶中细沙的作用防止燃烧生成的高温熔化物溅落炸裂瓶底．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求．如图是实验室中制备O2或CO2的两种装置（图1、图2）．试回答以下问题：
    （1）写出仪器A的名称长颈漏斗．
    （2）在制取气体的实验中，为什么都要对装置进行气密性检验防止装置漏气，影响气体的收集，对该装置进行气密性检验的方法是关闭止水夹，从仪器A处注入适量的水形成液柱后，若看到仪器A内液面不下降，则表明装置气密性良好．
    （3）要制取较多CO2，应对图中仪器进行怎样改进将试管换成锥形瓶或广口瓶．制取CO2时，某同学在装置中添加了多孔隔板（图2），实验时，可将固体药品放在a（填“a”或“b”）处，图2与图1相比有什么优点可控制反应随时开始或停止．
    （4）C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 是我们最熟悉的反应，生成物也只有CO2，为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2，其主要原因是反应物中有气体参加，很难收集到纯净的CO2气体．
    （5）阅读材料回答问题．
    资料：
    Ⅰ．氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性．
    Ⅱ．加热熟石灰和氯化铵固体的混合物生成氨气．
    Ⅲ．湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色；氨气遇到浓盐酸时冒白烟．
    ①制取氨气的装置与实验室用高锰酸钾（选填“高锰酸钾”或“双氧水”）制氧气的装置相同．
    ②若用图3装置收集氨气，进气口应为n端（选填“m”或“n”），检验氨气集满的方法是将湿润的红色石蕊试纸放在m管口，若变蓝则已满．
    （6）加热是最常见的反应条件，用酒精灯给试管中的固体加热时，试管口稍向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是（　　）
    A．冰水共存物、干冰、氮气B．石油、煤、天然气
    C．洁净的空气、氯化钾、液态氧D．蒸馏水、酒精、水银

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图所示的实验操作中正确的是（　　）
    A．
    过滤液体    		B．
    加热液体    		C．
    滴加液体    		D．
    点酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．

    请回答下列问题：
    （1）小明如果想要鉴别这瓶水是硬水还是软水，可以用肥皂水．
    （2）过滤这瓶水时，可用图3所示装置，在图中还缺少一种仪器，该仪器的名称是玻璃棒，其作用是引流；操作过程中，他发现过滤速度太慢，可能的原因：滤纸与漏斗内壁之间有气泡/泥沙太多．（任写一条，下同）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因：液面高于滤纸边缘/滤纸破损/仪器不干净
    （3）向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味．
    （4）净化后的水变为纯水的步骤是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．有A、B、C、D四种物质．分别是空气、氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种，A是无色无味的气体；B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清的石灰水变浑浊；D是一种无色无味的气体，将红热的B放入D中，B立即熄灭，且C和D是不同的物质．请写出A、B、C、D的化学式．
    AO2BC CCO2  DN2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．白色粉笔是一种常用的教学用品，已知某品牌白色粉笔的主要成分中是含有钙元素的一种盐．某化学兴趣小组的同学一起探究该粉笔的组成．
    【提出问题】白色粉笔的主要成分是什么？
    【作出猜想】①碳酸钙；②硫酸钙；③硝酸钙．
    【查阅资料】硝酸钙易溶于水；硫酸钙微溶于水；硫酸钡不溶于水，也不溶于稀硝酸．
    【实验探究】（1）小军取一段白色粉笔（约1g），在研钵中研成粉末，倒入大烧杯中，加入100毫升蒸馏水，充分搅拌，静置，发现烧杯底部有较多的白色固体未溶解．说明猜想③不成立；
    （2）小军将烧杯中的物质过滤，然后取少量滤渣于试管中，并滴加稀盐酸，看到无气泡产生的现象，证明猜想①不成立；
    （3）小兵取少量滤液于试管中，滴加Ba（NO3）2溶液和稀硝酸，有白色不溶物产生，发生反应的化学方程式为CaSO4+Ba（NO3）2=Ca（NO3）2+BaSO4↓；
    【实验结论】根据上述探究中的实验现象，请你写出该粉笔主要成分的化学式为CaSO4；
    【继续探究】为防止小兵的实验废液污染环境，小天对其反应后的滤液成份进行探究，请你帮助他完成实验报告：
    实验操作实验现象实验结论
    取样，滴加氯化钡溶液产生白色沉淀滤液中含有硝酸钙、硝酸和硫酸钙

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