利用下列仪器制取相关气体,不能实现的是( )
A.用锌和稀硫酸制取氢气
B.用双氧水和二氧化锰制取氧气
C.用高锰酸钾加热分解制取氧气
D.用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳
【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;常用仪器的名称和选用.
【专题】常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】(1)熟悉常见化学实验仪器,了解它们的名称,如集气瓶、试管、注射器等;
(2)本题主要考查氢气、氧气、二氧化碳的实验室制法,包括制取装置和收集装置的选择.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.再根据选择的发生装置和收集方法选择相应的仪器,没有常规仪器可以采用其它仪器替代法.
【解答】解:发生装置仪器的选择:
(1)A、B、D中是有关氢气、氧气和二氧化碳的制取,反应物的状态和反应条件均是固、液常温型,可采用相同的发生装置.用到的仪器是锥形瓶、双孔带导管橡皮塞、用注射器代替长颈漏斗.
(2)C用加热高锰酸钾制取氧气,根据反应物、反应条件是固体加热型,要用到的仪器有酒精灯、试管、铁架台、集气瓶、单孔带导管橡皮塞;图中仪器缺少酒精灯,因此C错误;
收集装置仪器的选择:无论采用排水法还是排空气法都要用到集气瓶和玻璃片,四种气体均符合.
综上分析,故答案为:C.
【点评】本考点是中考的重要考点之一,主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了仪器的名称及用途、综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
科目:初中化学 来源: 题型:
观察与实验是学习化学的重要手段和方法,下列实验对应的描述不合理的是( )
实验内容 | 操作或现象 | 解释或结论 | |
A | 铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧 | 火星四射,并有黑色固体生成 | 黑色固体是Fe2O3 |
B | 将氧化铜与碳粉混合高温加热 | 有红色物质生成 | 说明碳有还原性 |
C | 用烧杯取井水50mL,加入少量肥皂水 | 搅拌,水面有浮渣 | 该井水是硬水 |
D | 6000L氧气在加压的情况下 | 可装入容积为40L的钢瓶中 | 分子间有间隔 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象叙述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧,发出红光
B.硫在空气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体
C.向澄清石灰水中通入过量二氧化碳,溶液先变浑浊,后又变澄清
D.向无水硫酸铜粉末中滴加少量水,粉末由蓝色变白色
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科目:初中化学 来源: 题型:
工业上用如下工艺流程获得较纯净细白的碳酸钙用作食品添加剂,(石灰石中的杂质高温不分解、不溶于水且不与盐酸反应;氢氧化钙与盐酸反应没有气泡产生)试回答:
① 石灰石高温分解的化学方程式是 (21) ;
② 操作a的名称是 (22) ,为了节约成本,该工艺中可循环使用的物质是 (23) ;
③ 有同学对流程中固体A的成分进行实验探究。
Ⅰ.提出问题:石灰石中的碳酸钙是否完全分解了?
Ⅱ.进行猜想:①碳酸钙全部分解;② (24) ;③碳酸钙没有分解。
Ⅲ.设计实验方案、进行实验:
下表是对猜想①进行实验探究的过程:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样,加适量水溶解,静置 取少量上层清液于试管中,滴入酚酞试液; 取少量下层固体于试管中,加入足量盐酸。 | 试液变为红色; (25) 。 | 碳酸钙全部分解 |
请你对猜想②进行探究,完成下表:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样,加适量水溶解,静置 取少量上层清液于试管中,滴入酚酞试液; 取少量下层固体于试管中,加入足量盐酸。 |
(26) 。 |
(27) |
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科目:初中化学 来源: 题型:
“两型”社会,提倡“低碳”生活,下列有关碳及化合物的说法正确的是( )
A.二氧化碳是导致酸雨的主要气体
B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C.大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用
D.金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示进行试验,X是一种常见的气体,玻璃管中的黑色粉末可能是氧化铜或碳粉、或者是两者的混合物,无水硫酸铜是白色粉末,结合水后产生蓝色物质
(1)若X气体为CO2,D口逸出的气体是可燃性气体,则A处的黑色粉末是 ,化学方程式是 (2)若B装置中白色粉末变为蓝色,C装置中出现浑浊,则X气体是 ,A处黑色粉末是 ,化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
水与人类生活息息相关,爱护水资源是每个公民的责任.请你回答下列有关问题:
(1)震后灾区人们的饮用水问题备受关注.为防止疾病传染,对饮用水进行如下处理:
①过滤 ②煮沸 ③自然沉降 ④消毒,其中合理的顺序为 (填序号);通过上述处理后的水为 .(填“纯净物”或“混合物”)
(2)生活用水硬度过大会有很多危害,生活中可以通过煮沸的方法将硬水软化.
(3)请提出一种个人生活中合理可行的节约用水方法 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
在擦玻璃时,人们时常先向玻璃上“哈气”再擦会使玻璃擦得更干净.这说明与空气相比,人体呼出的气体中含有较多的( )
A.二氧化碳 B.氮气 C.水蒸气 D.氧气
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