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    18．我市生产一种食盐，其配料有：氯化钠（NaCl）、碘酸钾（KIO3）、亚铁氰化钾{K4Fe（CN）6•3H2O}．食用这种食盐可补充人体所需的微量元素有（　　）
    A．K和ClB．Na和IC．I和FeD．Fe和Cl

    分析 根据人体中常量元素和微量元素所包括的种类，进行分析判断即可．

    解答 解：人体中的常量元素主要有：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁；微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒．
    我市生产一种食盐，其配料有：氯化钠（NaCl）、碘酸钾（KIO3）、亚铁氰化钾{K4Fe（CN）6•3H2O}，食用这种食盐可补充人体所需的微量元素有I、Fe两种．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，了解人体内常量元素和微量元素的种类是解题此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．下列变化过程中，会吸收热量的是A
    A 硝酸铵溶于水              B 氢氧化钠溶于水
    C 镁与稀盐酸反应            DCO2与C反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．天然气分子被包进水分子中，在低温与高压下结晶形成外观象冰一样的物质．由于遇火即可燃烧（如图），所以被称作“可燃冰”．下列有关“可燃冰”的说法正确的是（　　）
    A．它的部分分子已不再运动B．它的化学性质与水相似
    C．它的分子之间没有间隔D．它完全燃烧产物是CO2和H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列物质的检验或鉴别，所用试剂错误的是（　　）
    A．检验碳酸盐--稀盐酸和Ca（OH）2溶液
    B．检验淀粉--加碘食盐
    C．鉴别NaCl和NaOH溶液--紫色石蕊试液
    D．鉴别软水和硬水--肥皂水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．2015年10月，我国科学家屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医学奖，这是中国人的骄傲．她在治疗疟疾方面作出了卓越贡献．青蒿素化学式为C15H22O5，关于青蒿素的说法正确的是（　　）
    A．属于氧化物
    B．每个青蒿素分子共有42个原子
    C．碳、氢、氧三种元素质量之比15：22：5
    D．氢元素的质量分数最大

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．在水中能大量共存且形成无色溶液的一组离子是（　　）
    A．Cu2+、SO42-、H+B．Na+、K+、NO3-C．Ba2+、SO42-、NO3-D．NH4+、Cl-、OH-

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．开发和利用丰富的海洋资源可以有力地促进我国沿海城市经济的发展．
    （1）从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外，还含有泥沙等．请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤，并回答相关问题：

    其中操作1的名称是溶解；在过滤操作中要用到的玻璃棒的作用是引流；在加热蒸发过程中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热．
    （2）上述除去泥沙后的澄清滤液中，还含有Ca2+、Mg2+等阳离子．要想知道该滤液是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验．
    （3）海水提取出粗盐后的母液中，还含有较多的氯化镁，用氯化镁可制得金属镁，工业上从母液中提取氯化镁的过程如下：

    反应Ⅰ的基本反应类型是复分解反应；反应Ⅱ的化学方程式：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；
    （4）工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气，请写出该反应的化学方程式：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．厨房中的化学：
    （1）油锅中的油着火，可采用的灭火方法是锅盖盖灭；
    （2）青少年每天应从食物中摄入足量的蛋白质以保证身体生长的需要．请你说出两种富含蛋白质的食物是蛋和牛奶．
    （3）铁制成铁锅，是利用了铁的延展性和导热性（选填物理性质）．预防铁锅生锈的方法：铁锅用过后用水洗干净，放置于干燥处．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．甲同学在家洗衣服时，发现一瓶刚过期的漂白液，对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问．于是将其带到学校，在老师的指导下，与小组同学一起展开探究．
    【查阅资料】
    ①制取漂白液的原理：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O，起有效成分是NaClO；
    ②漂白液的漂白原理：NaClO在空气中很快发生反应：2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO，生成的HClO能使有色布条（含有机色素）褪色；
    ③HClO不稳定，易分解，分解后丧失漂白作用．
    【提出问题】刚过期的漂白液是否失效？
    【实验探究】该小组的实验报告如表：
    实验操作实验现象实验结论
    取适量该漂白液与烧杯中，放入有色布条布条没有明显变化该漂白液已完全失效
    小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣，纷纷提出猜想并作进一步探究．
    【提出猜想】小立猜想有：NaCl；小英猜想有：NaCl、Na2CO3；
    小洁猜想有：NaCl、Na2CO3、NaOH
    【设计方案】小组同学经过讨论，认为用足量的稀盐酸就可以验证小立的猜想成立．为验证另两位同学的猜想，他们设计了如下方案：
     实验步骤 预期实验现象 实验目的或预期结论
     步骤①：取少量该漂白液于试管中，加入足量的CaCl2溶液，静置，观察 产生沉淀 目的：除去Na2CO3
     步骤②：取上层清液于试管中，
    滴入无色酚酞试液观察    		试液变红（或试液无明显变化） 结论：小洁（或小英）猜想成立；否则，另一位同学猜想成立
    最后，他们综合小组同学的设计，经实验得出了结论．

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