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18.硫酸铜溶液常用于农业上制波尔多液.如图是用废铜料(铁、铜混合物)来生产硫酸铜的过程,请根据图示回答下列问题.

(1)反应①的基本类型为置换反应;
(2)③反应的化学方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;
(3)已知:Cu+2H2SO4 (浓)$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$ CuSO4+SO2↑+2M.则M的化学式为H2O;对比途径I、Ⅱ,途径I的优点有:不产生污染环境的二氧化硫.

分析 铁能和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铜在加热条件下能和氧气反应生成黑色固体氧化铜,氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水;
化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变;
二氧化硫有毒,扩散到空气中会污染环境.

解答 解:铁能和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铜在加热条件下能和氧气反应生成黑色固体氧化铜,氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,因此X是稀硫酸,A是铜,B是氧化铜;
(1)反应①中,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,属于置换反应.
故填:置换反应.
(2)③中,氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,反应的化学方程式为:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
故填:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(3)由Cu+2H2SO4 (浓)$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$ CuSO4+SO2↑+2M可知,反应前后铜原子都是1个,硫原子都是1个;
反应前氢原子是4个,反应后应该是4个,包含在2M中,反应前氧原子是8个,反应后应该是8个,其中2个包含在2M中,则M的化学式为H2O;
对比途径I、Ⅱ,途径I的优点是不产生污染环境的二氧化硫.
故填:H2O;不产生污染环境的二氧化硫.

点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.水是一种重要的资源.
(1)电解水实验揭示了水的组成,负极上产生的气体具有的化学性质可燃性.
(2)生活中将硬水转化为软水的方法是煮沸.
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题.
①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是AB(填字母序号).
A.分子质量  B.分子种类  C.分子间隔
②可利用太阳能将海水淡化.去一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会变大(填“变大”“变小”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.有关催化剂的说法正确的是(  )
A.催化剂只能加快化学反应速率
B.化学反应前后催化剂的质量不变
C.所有化学反应都需要催化剂
D.化学反应前后催化剂的化学性质改变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列有关溶液的叙述错误的是(  )
A.溶液是均一、稳定的混合物
B.固体NaOH溶于水时,溶液温度升高
C.一定条件下,饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化
D.溶液中的溶剂只能是水

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.硫酸铜晶体(CuSO4•5H2O)常用于印染的媒染剂,农业和渔业的杀虫剂、工业镀铜等.
【物质制备】某兴趣小组同学查找到以辉铜矿(主要成分是硫化亚铜,化学式为Cu2S)为主要原料制备硫酸铜晶体的工业生产过程:

【资料Ⅰ】硫化亚铜(Cu2S)能与空气中的氧气反应生成氧化铜和二氧化硫气体.
(1)Cu2S中铜元素的化合价为+1.
(2)焙烧过程中为了让辉铜矿充分反应,可以采取的措施是持续鼓入空气.
(3)上述“酸溶”过程中发生反应的化学方程式是CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.上述流程中产生的SO2气体可用于工业上生产硫酸.
(4)制得硫酸铜晶体粗品的过程是:将滤液经蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、干燥而获得.
【含量测定】该兴趣小组的同学为测定某辉铜矿中硫化亚铜(Cu2S)的含量进行了如下的实验探究.(假设每步反应均完全,不考虑装置内原有空气对测定结果的影响)
甲、乙二个实验小组均设计了下列装置,称取了5g辉铜矿样品,将样品经处理后放入如图所示的硬质玻璃管中,从A装置左侧不断地缓缓通入空气,高温灼烧玻璃管中的辉铜矿样品至反应完全并继续缓缓通入一段时间的空气.

甲组同学仅称量了上述实验所需要的相关装置质量后即完成了测定.
乙组同学则在上述反应结束后,将C瓶中的溶液进行了如图处理:

【资料Ⅱ】亚硫酸钠(Na2SO3)与过氧化氢反应能生成硫酸钠和水.
【问题讨论】
(5)上述装置中A瓶内所盛的试剂是NaOH 溶液,其作用是除去空气中的二氧化碳.
(6)气体进入C瓶后,C瓶中发生反应的化学方程式为2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
(7)乙组同学的实验过程中必须对滤渣进行洗涤,证明滤渣洗净所用试剂是硫酸钠溶液,若缺少洗涤操作则会使测得的硫化亚铜的含量偏大(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(8)乙组同学通过最终得到的硫酸钡固体质量也能计算该辉铜矿中硫化亚铜(Cu2S)的质量分数,请你写出计算过程(假设辉铜矿中只有Cu2S含有S元素,且转化过程中无硫元素的损失).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果:
(1)滴管取用试剂后平放或倒置.沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽.
(2)倾倒细口瓶里的液体试剂时,标签没向着手心腐蚀标签
(3)实验剩余的药品放回原瓶.污染药品.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.化学小组同学利用双氧水制取氧气简便、快速的特点,设计了如下实验探究燃烧条件.
(1)先将过氧化氢溶液加水稀释.溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤.如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为150g;在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有①⑤⑥(填数字序号).
①量筒  ②药匙  ③试管  ④酒精灯  ⑤滴管  ⑥玻璃棒  ⑦漏斗
(2)取稀释后的过氧化氢溶液按如图所示进行实验.
I.小烧杯内发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
II.该实验证明,可燃物燃烧的条件之一是氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如下表为NH4Cl、NaCl、KNO3在不同温度下溶解度,根据表中的数据,回答下列问题:

0

10

20

30

40

50

60

70

80
  KNO313.320.931.645.863.985.5110.0138169
  NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.4
  NH4Cl29.433.337.641.445.850.455.255.265.6
(1)根据NH4Cl和NaCl的溶解度随温度的变化的情况,写出它们具有 相同的溶解度的温度范围(跟相邻两个温度之间)10℃--20℃.
(2)600C时,配制KNO3溶液,质量分数最大的是52.4%.
(3)若KNO3中含有少量NaCl应采取的分离方法是降温结晶法.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.请用化学用语填空:
①2个氧原子2O;
②一个水分子H2O;
③硝酸根离子NO3-
④氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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