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实验目的 | 实验方法 | 实验现象 |
验证鱼鳔内含O2 | ||
验证鱼鳔内含CO2 |
二氧化锰 |
加热 |
实验目的 | 实验方法 | 实验现象 |
验证鳔内含O2 | 在盛有鳔内气体的集气瓶中插入燃着的木条, | 木条继续燃烧(或比在空气中燃烧稍旺) |
验证鳔内含CO2 | 在盛有鳔内气体的另一集气瓶中加入澄清的石灰水 | 溶液出现浑浊 |
二氧化锰 |
加热 |
实验目的 | 实验方法 | 实验现象 |
验证鳔内含O2 | 在盛有鳔内气体的集气瓶中插入燃着的木条, | 木条继续燃烧(或比在空气中燃烧稍旺) |
验证鳔内含CO2 | 在盛有鳔内气体的另一集气瓶中加入澄清的石灰水 | 溶液出现浑浊 |
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、N2的化学性质不活泼,可用作粮食的保护气 |
B、Ca(ClO)2中氯元素化合价为+1 |
C、废弃塑料的乱扔丢产生了“白色污染”,所以要禁止塑料制品的研发 |
D、CO2中碳元素的质量分数为27.27% |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A | B | C | D | |
实验装置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | 排水法收集氢气 |
解释 | 集气瓶中的水:吸收放出的热量 | 量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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