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    小林、小军和小明在实验室用如图装置做CaCO3受热分解的实验，加热一段时间后，他们对试管内固体的成分进行探究．
    【提出问题】加热CaCO3后试管内的固体成分是什么？
    【建立假设】小林的假设：CaCO3未分解，固体成分为CaCO3；
    小军的假设：CaCO3完全分解，固体成分为______；
    小明的假设：CaCO3部分分解，固体成分为______．
    【查阅资料】酚酞试液能使澄清的石灰水鲜红色．
    【收集证据】
    （1）小军取少量固体于试管中，加适量水震荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液，溶液变红．可知小军加水时发生反应的生成物的化学式为______．
    （2）小明向小军实验后的试管中滴加过量稀盐酸，发现有气泡生产．
    【获得结论】通过实验可知______的假设是成立的．
    【交流评价】实验结束后，在组内交流讨论过程中部分同学提出：在实验中若增加下列仪器中的______（填编号）就可以直接根据实验现象判断CaCO3是否分解．

    解：【建立假设】碳酸钙分解要产生氧化钙，如果全部分解，则只有氧化钙，如果是部分分解，则除了氧化钙还有碳酸钙，故可以据此作出推测，故本题答案为：CaO；CaO、CaCO3；
    【收集证据】（1）根据题给的实验现象可知，碳酸钙分解产生了氧化钙，氧化钙与水反应生成了氢氧化钙使酚酞变红，故本题答案为：CaO+H2O═Ca（OH）2；
    【获得结论】根据实验（1）和（2）可知在混合物中含有氧化钙和碳酸钙，所以小明的猜想正确，故本题答案为：小明；
    【交流与评价】碳酸钙分解能够产生二氧化碳，二氧化碳能够和石灰水反应生成沉淀，故本题答案为：①③
    分析：根据所学知识，如果碳酸钙完全分解要产生氧化钙，如果是部分分解，则试管内的混合物为氧化钙和碳酸钙，氧化钙和水反应生成的氢氧化钙，其水溶液呈碱性，碳酸钙分解要产生二氧化碳，所以可以根据这点可以完成该题的解答．
    点评：本题对碳酸钙分解后的产物进行了探究，熟练记忆碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙的性质，会运用二氧化碳的检验方法，记住氧化钙和水反应的化学方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2，本题考查知识全面，要细心分析．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?滨州）小林、小军和小明在实验室用如图装置做CaCO3受热分解的实验，加热一段时问后，他们对试管内固体的成分进行探究．
    【提出问题】加热CaCO3后试管内的固体成分是什么？
    【建立假设】小林的假设：CaCO3未分解，固体成分为CaCO3；
    小军的假设：CaCO3完全分解，固体成分为
    CaO
    CaO
    ；
    小明的假设：CaCO3部分分解，固体成分为
    CaO、CaCO3
    CaO、CaCO3
    ．
    【收集证据】（1）小军取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液，溶液变红．可知小军加水时发生反应的化学方程式为
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    ．
    （2）小明向小军实验后的试管中滴加过量稀盐酸，发现有气泡生成．
    【获得结论】通过实验可知
    小明
    小明
    的假设是成立的．
    【交流与评价】实验结束后，在组内交流讨论过程中部分同学提出：在实验中若增加下列仪器中的
    ①③
    ①③
    （填编号）就可以直接根据实验现象判断CaCO3是否分解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?武侯区模拟）小林、小军和小明在实验室用如图装置做CaCO3受热分解的实验，加热一段时间后，他们对试管内固体的成分进行探究．
    【提出问题】加热CaCO3后试管内的固体成分是什么？
    【建立假设】小林的假设：CaCO3未分解，固体成分为CaCO3；
    小军的假设：CaCO3完全分解，固体成分为
    CaO
    CaO
    ；
    小明的假设：CaCO3部分分解，固体成分为
    CaO、CaCO3
    CaO、CaCO3
    ．
    【查阅资料】酚酞试液能使澄清的石灰水鲜红色．
    【收集证据】
    （1）小军取少量固体于试管中，加适量水震荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液，溶液变红．可知小军加水时发生反应的生成物的化学式为
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    ．
    （2）小明向小军实验后的试管中滴加过量稀盐酸，发现有气泡生产．
    【获得结论】通过实验可知
    小明
    小明
    的假设是成立的．
    【交流评价】实验结束后，在组内交流讨论过程中部分同学提出：在实验中若增加下列仪器中的
    ①③
    ①③
    （填编号）就可以直接根据实验现象判断CaCO3是否分解．

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    科目：初中化学 来源：2011年山东省滨州市初中学生学业考试化学试卷 题型：探究题

    (6分)小林、小军和小明在实验室用如图装置做CaCO3受热分解的实验，加热一段时问后，他们对试管内固体的成分进行探究。

    【提出问题】加热CaCO3后试管内的固体成分是什么?
    【建立假设】小林的假设：CaCO3未分解，固体成分为CaCO3；
    小军的假设：CaCO3完全分解，固体成分为          ；
    小明的假设：CaCO3部分分解，固体成分为          。
    【收集证据】(1)小军取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴
    几滴无色酚酞试液，溶液变红。可知小军加水时发生反应的
    化学方程 式为————————。
    (2)小明向小军实验后的试管中滴加过量稀盐酸，发现有气泡生成。
    【获得结论】通过实验可知        的假设是成立的。
    【交流与评价】实验结束后，在组内交流讨论过程中部分同学提出：在实验中若增加下列仪器中的         （填编号）就可以直接根据实验现象判断CaCO3是否分解。

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    科目：初中化学 来源：2011年全国中考真题专题汇编专题五 探究题（一） 题型：探究题

    （2011年山东滨州，24题）小林、小军和小明在实验室用右图装置做CaCO3受热分解的实验，加热一段时问后，他们对试管内固体的成分进行探究。
    【提出问题】加热CaCO3后试管内的固体成分是什么?
    【建立假设】小林的假设：CaCO3未分解，固体成分为CaCO3；
    小军的假设：CaCO3完全分解，固体成分为          ；
    小明的假设：CaCO3部分分解，固体成分为          。
    【收集证据】(1)小军取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴
    几滴无色酚酞试液，溶液变红。可知小军加水时发生反应的
    化学方程 式为————————。
    (2)小明向小军实验后的试管中滴加过量稀盐酸，发现有气泡生成。
    【获得结论】通过实验可知        的假设是成立的。
    【交流与评价】实验结束后，在组内交流讨论过程中部分同学提出：在实验中若增加下列仪器中的         （填编号）就可以直接根据实验现象判断CaCO3是否分解。

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    科目：初中化学 来源：2011年山东省滨州市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    小林、小军和小明在实验室用如图装置做CaCO3受热分解的实验，加热一段时问后，他们对试管内固体的成分进行探究．
    【提出问题】加热CaCO3后试管内的固体成分是什么？
    【建立假设】小林的假设：CaCO3未分解，固体成分为CaCO3；
    小军的假设：CaCO3完全分解，固体成分为______；
    小明的假设：CaCO3部分分解，固体成分为______．
    【收集证据】（1）小军取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液，溶液变红．可知小军加水时发生反应的化学方程式为______．
    （2）小明向小军实验后的试管中滴加过量稀盐酸，发现有气泡生成．
    【获得结论】通过实验可知______的假设是成立的．
    【交流与评价】实验结束后，在组内交流讨论过程中部分同学提出：在实验中若增加下列仪器中的______（填编号）就可以直接根据实验现象判断CaCO3是否分解

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