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在牙膏中,常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂,人们通常用下列方法生产轻质碳酸钙:将石灰石煅烧制得氧化钙,再将氧化钙加水制成石灰乳[主要成分是Ca(OH)2],然后将净化后的石灰乳与二氧化碳作用得到碳酸钙.试用化学方程式表示上述反应的原理.(1) C ;(2)  ;(3)  .                       


【考点】碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.         

【专题】物质的制备.                                        

【分析】碳酸钙能高温分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙.                                                        

【解答】解:                                                

(1)石灰石的成分是碳酸钙,高温能分解生成氧化钙和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3CaO+CO2↑;        

(2)氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2;        

(3)氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.           

故答案为:                                                  

(1)CaCO3CaO+CO2↑;(2)CaO+H2O=Ca(OH)2;(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.          

【点评】本题考查了碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙的相互转化,完成此题,可以依据已有的知识进行.           

                                                           


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


正确理解化学基本概念是学好化学的基础,对下列有关概念的认识正确的是(  )         

A.由同种元素组成的物质叫纯净物                                

B.化合反应都是氧化反应                                        

C.含有氧元素的物质都是氧化物                                  

D.有新物质生成的变化是化学变化                                

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有六种物质:①干冰②氢气③氯酸钾④盐酸⑤二氧化锰⑥石灰石.

(1)其中属于氧化物的是  受热后能生成氧气的是  (填序号)

(2 )写出④和⑥两种物质反应的化学方程式   

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科目:初中化学 来源: 题型:


LiCoO2(钴酸锂)主要用于制造手机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料.已知LiCoO2中Li元素的化合价为+1,则Co元素的化合价为(  )                        

A.+1               B.+2               C.+3               D.+4

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科目:初中化学 来源: 题型:


区分下列各组物质的两种方法都合理的是(  )                       

 选项      需区分的物质       方法一                  方法二

    A 硬水和软水            观察是否澄清               加肥皂水搅拌

    B 氧气和二氧化碳        观察颜色                   加入澄清石灰水

    C 硫磺和红磷            观察颜色                   在氧气中点燃后观察现象

    D 黄铜(铜锌合金)和黄金                          分别滴加硫酸锌溶液 加热后观察颜色

A.A                B.B                C.C                D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:


非物质文化遗产“芜湖铁画”(镀金)含有金、铁(其他成分忽略不计),某同学想测量其含金量,于是取一定质量的铁画边角料,加入足量稀硫酸,使它们充分反应,具体数据如下表所示,请计算:         

反应前物质的质量/g  充分反应后物质的质量/g

铁画边角料        稀硫酸                剩余固体和液体的总质量

8.5               170                   178.2

(1)产生气体的质量为 g;                                     

(2)样品中铁的质量是多少?                                    

(3)样品中金的质量分数是多少?(结果保留一位小数)                

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列反应中属于化合反应的是(     )

A.酒精+氧气水+二氧化碳

B.水氢气+氧气

C.镁+氧气氧化镁

D.锌+硫酸→硫酸锌+氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水可探究水的组成.根据如图电解水实验回答下列问题:

(1)在电解水的装置中,导线A连接的电源的极(填:正“或”负“).电解水一段时间后,若试管a内集到的气体为8mL,则b试管收集到的气体为4mL.

(2)若氢原子模型用表示,氧原子模型用表示,则构成a试管中气体的模型可表示为B(填字母序号),该气体可用  来检验;b试管中的气体可用  来检验. 

(3)通过该实验,我们可知分子、原子在化学变化中的根本区别是 

(4)水通电生成未来最理想的能源﹣﹣氢气,氢气燃烧发生反应的符号表达式为 

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知M、N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组的同学在一定量的M中不断滴加N,并测定所得溶液的pH值,如图所示。

    ⑴M是        ,该反应的化学方程式              

    ⑵反应过程中,老师取a、b、c三处反应后的溶液,打乱顺序后,请同学们不测定溶液的pH值,用其它方法对三种溶液进行探究。

        小明和小红分别取其中一种溶液进行实验:

        小明向所取溶液中加入                溶液,观察到有蓝色沉淀生成。

        结论:是a处溶液。

        小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液,观察到                     

        结论:是b处或c处溶液。

        为进一步确定该溶液成分,小红又设计并完成如下实验:

实验步骤

实验现象

结论

取少量该溶液,向其中滴加石蕊溶液(合理即可)

溶液变红

为c处溶液,并推知溶液中的离子有                            (填写离子符号)

剩余一种为b处溶液。

    通过实验,同学们知道了酸碱反应过程中pH的变化和用不同方法确定溶液成分。

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