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18.我们生活在物质世界中,每天都要接触很多物质:如①海水 ②氯化钠 ③铜 ④自来水 ⑤空气 ⑥牛奶 ⑦食醋 ⑧二氧化碳 ⑨水 ⑩液氮,属于混合物的有(填序号,下同)①④⑤⑥⑦,属于纯净物的有②③⑧⑨⑩.属于单质的有③⑩,属于化合物的有②⑧⑨,属于氧化物的有⑧⑨.

分析 纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;                                                          
单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物;                                   
氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物.

解答 解:海水、自来水、空气、牛奶和食醋等物质都是由多种物质组成的物质,都属于混合物;
氯化钠、铜、二氧化碳、水和液氮等物质都是由一种物质组成的物质,都属于纯净物;
铜和液氮都是由一种元素组成的纯净物,都属于单质;
氯化钠、二氧化碳和水都是由不同种元素组成的纯净物,都属于化合物;
水和二氧化碳都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物,都属于氧化物.
故填:①④⑤⑥⑦;②③⑧⑨⑩;③⑩;②⑧⑨;⑧⑨.

点评 判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物、氧化物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.水是生命之源,下列有关水的说法错误的是(  )
A.水是一种重要的资源
B.用肥皂水可以区分硬水和软水
C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D.过滤后的水一定是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.有一瓶无标签的无色液体,为了探究它是何种物质,做如下实验:
a、把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生;
b、在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变;
c、把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧;
d、把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.
(1)根据实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质.写出下列物质的名称或符号:
A.过氧化氢;D.水;F.二氧化硫.
(2)在横线上写出题中所发生反应的文字表达式:
b、过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;d、硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器的名称:①试管,②集气瓶.
(2)实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气,则发生反应的文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;若改用高锰酸钾制取氧气,需如何改进装置试管口要放一团棉花;这样改动是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)若用B装置来制取氧气,实验时,先在锥形瓶里添加二氧化锰,再从长颈漏斗添加过氧化氢溶液;该发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是①(选序号).
①控制液体的加入速度       ②用体积较小的锥形瓶         ③加热反应物
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用A装置,若使用装置H收集氨气,则气体应从f(填“e”或“f”)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列说法正确的是(  )
A.二氧化碳由碳原子和氧原子构成
B.二氧化碳分子由一个碳元素和两个氧元素组成
C.二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成
D.二氧化碳由碳元素和氧元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.水是生命之源.请回答下列问题:
(1)井水中若含有难溶性杂质,一般通过过滤的方法清除;要证明得到的水属于硬水,可以加入肥皂水.日常生活中要降低井水(或自来水)的硬度,同时对其进行消毒杀菌,多采用加热煮沸的方法.
(2)通过电解水能得到绿色能源-氢气,氢气燃烧的文字表达式是氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水.电解水时,若得到10mL氢气,同时能产生5mL的氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.在反应2A+B=C+D中,10gA与20gB恰好完全反应,生成的C是16g.则10gB与足量A反应最多可生成D(  )
A.7gB.8gC.10gD.14g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.下面甲、乙两图分别是“硫在氧气里燃烧”和“铁丝在氧气里燃烧”的实验,实验前都要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的分别是:
甲、防止高温熔融物炸裂瓶底;乙、吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空气.

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16.一种元素里只有一个原子.错(判断对错)

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